Trabajo precario y nuevas tecnologías
Jóvenes de Barcelona están realizando entrevistas de trab ajo y graban en sus móviles lo que sucede:
En un bar de copas
Sin contrato y sueldo variable.
En una tienda de modas: "No das el tipo"
En un suprmercado: 740 € por seís días de trabajo y n ueve horas diarias
domingo, diciembre 17, 2006
jueves, noviembre 30, 2006
miércoles, noviembre 22, 2006
Para descargar el resumen sobre la Unión Europea, pincha http://es.geocities.com/mediterrania2/EUROPA.doc
LA UNIÓN EUROPEA
La Unión Europea representa un tercio del continente
La altitud es media, a excepción de Pirineos y los Alpes. También se deben incluir los relieves españoles, como las Béticas, Cordillera Cantábrica, etc.
El paisaje es muy variado y está compuesto por:
1) Llanuras:
a) Norte: Se producen con la erosión de los glaciares.
Son las de las Árdenas en Bélgica, Rhur alemán, Lorena francesa, Reino Unido, N. Francia, Países Bajos, Dinamarca y Suecia.
b) Sur: se producen con los movimientos alpinos y son fosas marinas de poca profundidad colmatadas:
2) Mesetas: No superan los 2000 metros. Son de la época herciniana y tienen alrededor de 250 millones de años de antiguedad:
Macizo galaico-portugués; macizo central francés, las Árdenas belgas, la Selva Negra y Alto Palatinado alemanes. Hay carbón y hierro en el Rhur.
3) Montañas:
a) Caledonianas (paleozoico). Las más antiguas tienen alrededor de 400 millones de años de antigüedad, modelados por las glaciaciones del cuaternario. Presenta valles en artesa. Tienen carbón y minerales. Son los Highlands y Montes Grampianos en Escocia.
b) Cadenas alpinas: se producen en el terciario, hace 50 millones de años. Son los Pirineos, Alpes, Apeninos, Pindo en Grecia, Cantábrica, Sistema Ibérico, cordillera Costero-catalana y Sierra Morena. Tienen más de 2000 metros sobre el nivel del mar.-
EJERCICIO:
Localiza en el mapa estos accidentes geográficos.
Busca los ríos más importantes de la UE.
AVANCES DE LA UNÓN EUROPEA
La integración de los países de la UE cada día más evidente, pese al tropiezo de la Constitución Europea. Hace disminuir el peligro de una "guerra civil" entre europeos, después de la experiencia sangrante de las dos guerras mundiales.
LA ADHESIÓN DE PAÍSES DEL ESTE DE EUROPA (Antes bajo la esfera de la URSS)
1989: caída del muro de Berlín; 1991: caída de la URSS; Fin Guerra Fría
2004: entrada de 10 nuevos países (la mayoría del Este): 5% del PIB europeo
Su integración se desarrolla a través de los acuerdos europeos y de programas como PHARE, orientados a la transformación desde una economía socialista a una capitalista.
EJERCICIOS
Busca en Wikipedia o en tu libro y explica:
¿Qué es la UE?
Lee en tu libro y busca en Internet y explica qué es el Plan Marshall y porque España no se benefició de él.
¿Quién era Marshall? Puedes buscar en la página www.artehistoria.com
¿Por qué fue tan importante el tratado de la CECA? ¿Y el EURATOM? Pág. 83 de tu libro
¿Por qué fracasó La Comunidad Europea de Defensa? ¿Hay en la Unión europea una política de defensa Común? Pág. 83 de tu libro
¿Qué significa el pilar PESC? Busca en esta página:
¿Crees que Europa necesita una defensa común?
Comenta los principios que introduce el Tratado de Roma. Pág. 84 de tu libro.
¿Qué significan los conceptos "principio de subsidiariedad" y "conferencia intergubernamental?.
Puedes consultar también la página oficial de la Unión:
Pág. 94 de tu libro:
Busca y define el término "acervo comunitario"
Explica qué es la Agenda 2000
Busca en Internet el Tratado de Niza: qué novedades introduce
LAS DESIGUALDADES REGIONALES EN LA UE
Estas desigualdades existen también en el seno de cada estado.
1.- Las regiones periféricas
Son aquellas en las que predominan la agricultura tradicional y un sector terciario con escaso desarrollo: Grecia, Sur de Italia, Andalucía, Extremadura y Galicia, y centro Portugal. También Las Canarias, las Azores, la Martinica y Guadalupe francesas.
2.-Regiones centrales:
Son los centros financieros e industriales de Europa, bien comunicados y que más invierten en I+D: Alemania, Países Bajos, el Gran Londres, Bélgica, París y Norte de Italia.
PIB por habitante o renta per capita
Luxemburgo (el país más rico): supera el 75% de la media europea: Grecia un 30% y Portugal un 27% por debajo de la media.
Los Iperios (Grecia): tienen solo u 41% del la media del PIB europeo; el Gran Londres un 243%; Alemania: Hamburgo tiene un PIB 2,9 superior al de Chernnitz en la Alemania Oriental. Los más equilibrados interregionalmente son P.Bajos y Suecia.
El desarrollo del Mediterráneo está rompiendo algo el núcleo central de Europa. Las ayudas comunitarias está favoreciendo esta situación. La entrada de nuevos miembros va a suponer una redistribución de los recursos destinados a logran el equilibrio interregional.
Instrumentos financieros de la Política Regional de la Unión
Creación del FEDER (Fondo Europeo de Desarrollo Regional, 1975) para lograr el equilibrio interrregional.
FSE: Fondo social europeo. Destinado al empleo
FEOGA: Fondo Europeo de Orientación y Garantía Agraria (1962), destinada a la agricultura.
Fondo de cohesión (Tratado de Maastricht)
Destinado los países con una renta per capita inferior al 90% de la de la Unión.: transportes, telecomunicaciones, energía...Beneficiarios: España, Grecia, Portugal, Irlanda. Entre 1994/1999, España absorbió más de la mitad de estos recursos...
Los Fondos de cohesión
Felipe González consiguió los Fondos de cohesión, orientados a equilibrar las desigualdades de riqueza en Europa. Estos fondos de cohesión han ayudado al desarrollo económico de España:
"Dicho crecimiento ha permitido acercar la renta per capita española a la media europea a razón de cerca de un punto por año, proceso en el que han desempeñado un papel fundamental los fondos de cohesión y estructurales de la UE. El PIB per capita respecto a la media de la UE ha pasado de estar en el 72,5 por ciento en 1988 al actual 83 por ciento"
POBLACIÓN (EU: países postindustriales)
Hay una disminución de la mortalidad (9.5%). Los países más avanzados aumentan la tasa de mortalidad porque hay más viejos: Dinamarca 10.9 por mil; 7.5 por mil en Irlanda)
Causas: cáncer, accidentes e infartos.
Disminución de la natalidad
Aumento de la esperanza de vida: hombre 74 años; mujeres 81.
MIGRACIONES: 70% del crecimiento lo aportan los inmigrantes.
En 2001 había un millón de inmigrantes: el 24% viene a España y el 17% a Alemania.
EJERCICIO
Analiza el cuadro de la página 122
PROCEDENCIA DE LA INMIGRACIÓN
Magreb (Marruecos y Argelia); Turquía; Este de Europa, África subsahariana y América Latina. Se concentran en las áreas urbanas en las cuencas mineras y en el turismo.
EL CHOQUE DE CIVILIZACIONES Y LA UE
Francia vivió en noviembre de 2005 una serie de conflictos sociales y multiculturales. Del buen diagnóstico de problema dependerá en buena parte la solución de mismo. Son muchas las preguntas que podemos hacernos al respecto.
¿Se trata de conflictos originados por los inmigrantes? ¿Se puede llamar inmigrante a la tercera generación de personas que viven en un país? ¿Somos todos inmigrantes? ¿No ha habido desde los tiempos prehistoricos movimientos de población que se han desplazado buscando mejores condiciones de vida?
¿Se trata de movimientos espontáneos de movimientos organizados?
¿Es la "primera gran revuelta de la pobreza" de la que haba Samir Nair, diputado comunista francés
LOS PROBLEMAS DEL MEDIOAMBIENTE EN EUROPA
Los cambios medioambientales se producen en Europa a partir de la Revolución industrial a fines del siglo XVIII, a partir del crecimiento demográfico, la aparición de las máquinas y del tren, la fuerte urbanización y el nuevo modo de producción.
Hoy los medios de comunicación insisten en la amenaza del cambio climático, a partir del Informe Stern. Los economistas se unen a los ecologistas en esta denuncia.
AEMA, es la Agencia Europea del Medio Ambiente
PROBLEMAS DERIVADOS DE LA CONTAMINACIÓN
A.- Contaminación atmosférica: se produce por la emisión de sustancias a la atmósfera y las reacciones químicas que provocan alterando el equilibrio entre el nitrógeno y el oxígeno.
En la UE la emisión de gases tóxicos produce un Incremento de combustibles fósiles causados por el carbón, petróleo, centrales térmicas, coches, calefacción, refrigeración, industria pesada.
Las zonas más afectadas son: Londres, París, Renania-Westfalia y Yorkshire, con más de 10000 habitantes por km2.
Las zonas menos afectadas (menos industrializadas) son: interior de España y Portual, W de Irlanda y Highlands en Escocia.
Pero la contaminación no conoce fronteras.
EJERCICIO
Localiza en el mapa estas regiones.
PROBLEMAS REGIONALES
1) La acidificación del suelo
La lluvia, niebla y nieve ácidas: se produce por la emisión de dióxido de azufre (SO2) y óxido de nitrógeno (NOx) que proviene de la quema de combustible fósil en las centrales térmicas y en las grandes siderurgias principalmente. La lluvia contiene ácido sulfúrico y nítrico que modifica las condiciones del suelo y del agua, destruye bosques y hace desaparecer animales.
2) Agotamiento del ozono estratosférico. El ozono (o3, oxígeno triatónico) presente en la estratosfera protege la tierra de los rayos ultravioletas del sol. La emisión de clorofluocarbonados (CFCs) utilizado como gases propulsores en los aerosoles y en circuitos de refrigeración provoca la disminución del ozono.
La exposición prolongada al sol produce un descenso del sistema inmunológico y favorece la virulencia de las enfermedades infecciosas y el cáncer de piel.
3) Efecto invernadero: se produce por el consumo de combustibles fósiles produce este efecto. El dióxido de carbono (CO2) y otros gases producen el efecto invernadero al dejar pasar los rayos del sol por lo que se retiene parte del calor. Desde 1900 la temperatura media ha subido o, 5 º C. En el año 2000 se supone que subirá 2ºC.
4) Cambio climático: produce la elevación del nivel del mar que puede llegar a inundar las zonas litorales, una modificación de la circulación atmosférica y el ciclo del agua, lo que produce sequías e inundaciones.
El ozono troposférico producidos por la industria y os coches, se eleva en las zonas bajas de la atmósfera, entre 0 y 15 Km., tres o cuatro veces más que antes de la revolución industrial.
Las concentraciones de ozono importantes causan problemas en la agricultura y problemas respiratorios en los más débiles (enfermos, niños y ancianos).
B.- CONTAMINACIÓN DEL
Aguas: son sumidero de todo tipo de vertidos al tiempo que aumenta considerablemente su consumo.
Ríos: la contaminación por nitrógeno y fósforo (fertilizantes agrícolas de plaguicidas agrarios, detergentes. Los más contaminados son el Rin, Elba, Mosa, Sena, Tajo, Po y Ródnao.
Aguas subterráneas: nitratos por el uso de fertilizantes químico. Nitrogenados y pesticidas que penetran a través del suelo.
Acuíferos: Los pozos se utilizan para regar y su explotación se incrementa con el turismo.
Muy explotados en Castilla, Mezzogiorno italiano (Calabra, Sicilia) y Grecia.
Se está produciendo el agotamiento de los recursos con el descenso del nivel freático y la salinización por la entrada del agua del mar.
Mares: Están contaminados en la zona costera, especialmente donde desembocan los ríos: Canal de la Mancha, Mar del Norte, Mar Báltico y en todo el Mediterráneo.
Se contamianan especialmente en la desembocadura de los ríos Loira, Garona, litoral belga y holandés, Santander y Coruña.
Los mares también se contaminan por la explotación de los fondos marinos y los vertidos de los barcos, especialmente los petroleros (mareas negras).
C.-LOS SUELOS
Los suelos se degradan por el uso de productos químicos en la agricultura y a la sobreexplotación.
La ganadería produce purines para engordar de forma rápida al ganado. Estos residuos son imposibles de eliminar.
Los nitratos que se usa en la agricultura, y la lluvia que ácida deposita plomo zinc, cadmio y otros, la sobreexplotación del suelo. La deforestación por la tala abusiva, los incendios, son importantes sobre todo en España.
En el mediterráneo se produce la sustitución de la vegetación autóctona por cultivos menos adaptados a los rigores del clima. Es importante sobre todo en el SE de España, en el Mezzogiorno italiano (Calabria, Siocilia), Grecia. Esto produce desertificación.
OTROS PROBLEMAS
Pérdida de la biodiversidad. Y la protección de los bosques. Se han incorporado otros problemas relacionados con la calidad de la vida y la salud pública. Preocupa la energía nuclear, la presencia de pesticidas en los alimentos, la contaminación acústica y lumínica en las grandes ciudades y la contaminación electromagnética provocada por las antenas públicas.
LA POLÍTICA MEDIOAMBIENTAL DE LA UNIÓN EUROPEA
PANORAMA HISTÓRICO
Las primeras medidas se toman en el Consejo Europeo de 1973. Pero no se aplicaron.
Las medidas se tomaban a posteriori, bajo el principio "el que contamina paga"
Acta Única Europea de 1986: la legislación comunitaria de orienta a conservar, proteger, y mejorar la calidad de medio.
Tratado de Maastricht de 1992: desarrollo sostenible. La prevención y la corrección de las agresiones al medio de su lugar de origen.
LAS INSTITUCIONES CON COMPETENCIA EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE
La Comisión Europea: ejerce su poder ejecutivo a través de la comisaría de Medio Ambiente y de la Secretaría General, que elabora normativas en forma de directivas que son vinculantes para los estados miembros. El Consejo de Ministros aprueba las iniciativas legislativas de la Comisión por mayoría cualificada y desarrolla de acuerdo a estas las legislaciones nacionales.
El Parlamento Europeo: A través de su comisión de medioambiente, salud pública y protección del consumidor, puede proponer enmiendas a las decisiones del Consejo de Ministros.
La Agencia Europea del Medio Ambiente (AEMA): Tiene sede en Copenhague desde 1994, y tiene como objetivo procurar un marco científico a las decisiones de la Unión Europea.
ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LA UE
Es importante saber hacia donde se orientan las actividades de la UE y dónde se crean los puestos de trabajo.
Estudio de los sectores económicos de la UE:
1.-AGRICULTURA : Supone un 3% del PIB, y es menos rentable que los otros sectores.
Emplea al 4,7% de la mano de obra en el año 2000
Está muy mecanizada (menos mano de obra). España, Portugal, Grecia cuentan con una agricultura más tradicional.
Especializaciones:
1.-Atlántico: explotaciones ganaderas y maderas.
2.-Mediterráneo:
a) Secano: trigo, vid y olivo (Baja productividad)
b) regadío: frutas y hortalizas (elevado rendimiento)
3.-Llanuras interiores: cultivos extensivos de cereales, patatas y remolacha.
Problemas:
Reducido tamaño de las parcelas (obliga a concentraciones parcelarias)
Excesivos excedentes de producción, consecuencia de la PAC. Se intenta paliar con la reducción de las subvenciones (precios de garantía), con las cuotas de producción y con las jubilaciones anticipadas de agricultores.
2.-El sector industrial
Europa es la primera potencia industrial del mundo, por encima de EEUU y Japón. Los seis países más industrializados son (por orden): Alemania, Francia, Reino Unido, Italia, España y Países Bajos.
Caída del empleo
Tecnificación: produce caída del empleo (5 millones de puestos de trabajo). Estas empresas difuminan su actividad en otras (subcontratas): publicidad, transporte, distribución, control de calidad, mantenimiento...
Efectos de la globalización:
Fusiones (automóviles, comunicaciones, refinerías petróleo, electrónicas): reducción de plantillas y deslocalizaciones hacia países con salarios más bajos (Ya afecta incluso a los puestos de trabajo altamente cualificados, hacia países de habla inglesa y salarios más bajos: India, por ejemplo).
Reestructuración:
Industrias siderúrgicas, navales, mineras y textiles.
Reconversiones sufragadas por el Banco Europeo (con nuestros impuestos):
Rhur, Sarre (Alemania); Lorena (Francia); País Vasco (España); Lancashire, Yorkshire y Gales (Reino Unido); Milán (Norte Italia).
3.-Servicios:
Dos de cada tres europeos trabajan en este sector que produce el 63% valor añadido: ocio, turismo. En España el 12% del PIB y más del 10% del empleo.
ACTUACIONES DE LA UNIÓN EUROPEA
En el Consejo europeo en Carddif se tomaron las siguientes decisiones:
-Agricultura: Reducción de los pesticidas a favor de los métodos biológicos.
-Industria: uso racional de los recursos energéticos y reducción de emisiones a la atmósfera y el agua. Mejor gestión de los residuos.
SUPERFICIE DE LA UNIÓN EUROPEA
3.975.000 km2; 455 millones de habitantes
Países:
Alemania, Austria, Bélgica, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Suecia
Secretariado general: Bruselas
Consejo: Presidencia rotatoria: Tony Blair (Reino Unido) (Segundo semestre de 2005)
Comisión Sede: Bruselas
Presidente: José Manuel Durão Barroso
Parlamento
Sedes: Estrasburgo, Bruselas, Luxemburgo
Presidente: Josep Borrell
Banco Central Europeo
Fráncfort del Meno (Frankfurt am Main)
Idiomas más hablados:
Alemán 24 %, francés 16 %, inglés 16 %, italiano 16 %, español 11 %, neerlandés 6 %, griego 3 %, portugués 3 %, sueco 2 %,catalán 2 %, danés 1 %, finés 1 %
Europa en Internet
http://www.uv.es/cde/euinternet/
posted by GEOGRAFICA at 7:43 PM 5 comments
EL LARGO CAMINO DE LA INTEGRACIÓN DE ESPAÑA EN LA UE
La existencia en España de una dictadura, la de Franco, provocó el aislamiento del país. La Europa que venció al fascismo de Mussolini y al nazismo de Hitler no quiso mantener relaciones con el régimen filofascista de Franco.
Pero la necesidad de Estados Unidos de situar bases en nuestro país forzó la apertura. El referéndum a favor de Franco fue considerado por EEUU como el síntoma de que algo cambiaba en España (a pesar de no suponer en absoluto la democratización del país). Europa firma con Franco el Acuerdo Preferencial en 1970 (De la misma forma que hoy negocia con Marruecos, a pesar de que en este país tampoco existe democracia).
Estos hechos favorecieron al franquismo. El Plan de Estabilización (para modernizar las industrias obsoletas), dejó millones de parados que emigraron a Europa. La llega del turismo y las exportaciones de cítricos supusieron un balón de oxígeno para el sistema.
EJERCICIOS
Busca en tu libro, en este tema:
1).-Las relaciones del franquismo con la Comunidad Económica Europea
2).- las negociaciones que se establecen entre España y la Comunidad Económica Europea para la adhesión de España.
3).-l impacto en la economía española de la adhesión de nuestro país a la Comunidad Europea.
LA UNIÓN EUROPEA Y LA GLOBALIZACIÓN
http://www.elpais.es/articulo/elpporint/20051027elpepiint_4/Tes
"(…) Tony Blair manifestó que hoy en Hampton Court los Veinticinco deben asumir como propio el plan propuesto la pasada semana por el presidente de la Comisión, José Manuel Durão Barroso, para hacer frente a globalización y tomarlo como base de discusión sobre el modelo europeo. Luego fijó sus seis máximas prioridades para el futuro:
- 1. Investigación, desarrollo e innovación. "Necesitamos que más del presupuesto se gaste en esas áreas de futuro para la economía europea".
- 2. Energía y política energética. "Es la hora de crear una política energética común europea" que permita, entre otras cosas, establecer una red integrada y acudir como un bloque a los proveedores, sin olvidar el desarrollo de energías limpias, pero también de la nuclear.
- 3. Universidades, "para que puedan competir con las de EE UU". (???)
- 4. Control de la emigración "para mejorar la competitividad" y "reconocer los beneficios de la emigración legal".
- 5. Demografía, ante una sociedad que envejece y no crece
- 6. Fondo de Globalización. Propuesto por Barroso para ayudar a las personas que son víctimas de la globalización, pero no a las empresas que no pueden competir en un mundo globalizado (…)".
LA UNIÓN EUROPEA
La idea de la unidad de Europa surge como consecuencia de los desastres de las guerras mundiales, ambas en territorio europeo. Sobre las cenizas de Europa, Winston Churchill planteó el deseo de convertir a las naciones de nuestro continente en unos Estados Unidos de Europa en los que la guerra fuera superada.
Busca en tu libro el año del Tratado de Roma y explica sus líneas generales.
¿En que año se firmó y dónde?
¿Que seis países firmaron el tratado fundacional de la Comunidad Económica Europea?
¿En qué año ingresó España en la Comunidad Europea?
¿En qué institución europea son elegidos sus representantes mediante sufragio universal?
¿Qué valor de cambio tiene el euro en las antiguas pesetas?
¿Qué países de la Unión Europea no forman parte del euro?
¿Qué opinas sobre el euro?
Ordena los siguientes países de la UE de mayor a menor PIB por habitante.
NOTA: Busca el PIB en la siguiente página:
http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_paÃses_por_PIB_(PPA)
PROBLEMA
EL EURO
Se introduce el 1 de enero de 2002No se ha acompañado de la unidad fiscal (Tema difícil) Banco Central Europeo (localizado en Frankfurt). Obliga a coordinar las políticas económicas europeas.
¿Qué opinas sobre la moneda única?
EJERCICIOS
Localiza, apoyándote en el mapa y los recuadros bajo el mismo, de la página 93 de tu libro, las instituciones de la Unión Europea repartidas entre los diferentes estados miembros.
¿Qué te parece el hecho de que España, país que aloja la Agencia Europea de Salud y Seguridad en el Trabajo, presente uno de los índices mayores de accidentes laborales? ¿Sabes lo que significa el término "subcontrata"?
¿Cuántas agencias europeas tienen su sede en España y dónde están localizadas?
Describe la composición y funciones de las principales Instituciones de la Unión Europea.
Establece las diferencias entre el Parlamento Europeo, el Parlamento Español y el de la Comunidad Valenciana.
Bruselas es la capital política de la UE ¿Qué órganos de decisión tienen su sede en la capital belga?
"PROBLEMAS" (Para usar la terminología del examen del selectivo) o retos de la Unión Europea. Las deficiencias en la creación de una ciudadanía europea.
Los fuertes intereses nacionales
El Euro
La nueva incorporación de 10 estados miembro.
La adhesión de Turquía.
LA UNIÓN EUROPEA
9 de mayo: día de la UE
1).- EL MEDIO FÍSICO
La altitud es media, a excepción de Pirineos y los Alpes. También se deben incluir los relieves españoles, como las Béticas, Cordillera Cantábrica, etc.
El paisaje es muy variado y está compuesto por:
1) Llanuras:
Son las de las Árdenas en Bélgica, Rhur alemán, Lorena francesa, Reino Unido, N. Francia, Países Bajos, Dinamarca y Suecia.
b) Sur: se producen con los movimientos alpinos y son fosas marinas de poca profundidad colmatadas:
Guadalquivir, Ebro, Po, Ródano y Garona.
2) Mesetas: No superan los 2000 metros. Son de la época herciniana y tienen alrededor de 250 millones de años de antiguedad:
Macizo galaico-portugués; macizo central francés, las Árdenas belgas, la Selva Negra y Alto Palatinado alemanes. Hay carbón y hierro en el Rhur.
3) Montañas:
b) Cadenas alpinas: se producen en el terciario, hace 50 millones de años. Son los Pirineos, Alpes, Apeninos, Pindo en Grecia, Cantábrica, Sistema Ibérico, cordillera Costero-catalana y Sierra Morena. Tienen más de 2000 metros sobre el nivel del mar.-
EJERCICIO:
Localiza en el mapa estos accidentes geográficos.
Busca los ríos más importantes de la UE.
AVANCES DE LA UNÓN EUROPEA
La integración de los países de la UE cada día más evidente, pese al tropiezo de la Constitución Europea. Hace disminuir el peligro de una "guerra civil" entre europeos, después de la experiencia sangrante de las dos guerras mundiales.
LA ADHESIÓN DE PAÍSES DEL ESTE DE EUROPA (Antes bajo la esfera de la URSS)
1989: caída del muro de Berlín; 1991: caída de la URSS; Fin Guerra Fría
2004: entrada de 10 nuevos países (la mayoría del Este): 5% del PIB europeo
Su integración se desarrolla a través de los acuerdos europeos y de programas como PHARE, orientados a la transformación desde una economía socialista a una capitalista.
EJERCICIOS
Busca en Wikipedia o en tu libro y explica:
¿Qué es la UE?
Lee en tu libro y busca en Internet y explica qué es el Plan Marshall y porque España no se benefició de él.
¿Quién era Marshall? Puedes buscar en la página www.artehistoria.com
¿Por qué fue tan importante el tratado de la CECA? ¿Y el EURATOM? Pág. 83 de tu libro
¿Por qué fracasó La Comunidad Europea de Defensa? ¿Hay en la Unión europea una política de defensa Común? Pág. 83 de tu libro
¿Qué significa el pilar PESC? Busca en esta página:
¿Crees que Europa necesita una defensa común?
Comenta los principios que introduce el Tratado de Roma. Pág. 84 de tu libro.
¿Qué significan los conceptos "principio de subsidiariedad" y "conferencia intergubernamental?.
Puedes consultar también la página oficial de la Unión:
Pág. 94 de tu libro:
Busca y define el término "acervo comunitario"
Explica qué es la Agenda 2000
Busca en Internet el Tratado de Niza: qué novedades introduce
LAS DESIGUALDADES REGIONALES EN LA UE
Estas desigualdades existen también en el seno de cada estado.
1.- Las regiones periféricas
Son aquellas en las que predominan la agricultura tradicional y un sector terciario con escaso desarrollo: Grecia, Sur de Italia, Andalucía, Extremadura y Galicia, y centro Portugal. También Las Canarias, las Azores, la Martinica y Guadalupe francesas.
2.-Regiones centrales:
Son los centros financieros e industriales de Europa, bien comunicados y que más invierten en I+D: Alemania, Países Bajos, el Gran Londres, Bélgica, París y Norte de Italia.
PIB por habitante o renta per capita
Luxemburgo (el país más rico): supera el 75% de la media europea: Grecia un 30% y Portugal un 27% por debajo de la media.
Los Iperios (Grecia): tienen solo u 41% del la media del PIB europeo; el Gran Londres un 243%; Alemania: Hamburgo tiene un PIB 2,9 superior al de Chernnitz en la Alemania Oriental. Los más equilibrados interregionalmente son P.Bajos y Suecia.
El desarrollo del Mediterráneo está rompiendo algo el núcleo central de Europa. Las ayudas comunitarias está favoreciendo esta situación. La entrada de nuevos miembros va a suponer una redistribución de los recursos destinados a logran el equilibrio interregional.
Instrumentos financieros de la Política Regional de la Unión
Creación del FEDER (Fondo Europeo de Desarrollo Regional, 1975) para lograr el equilibrio interrregional.
FSE: Fondo social europeo. Destinado al empleo
FEOGA: Fondo Europeo de Orientación y Garantía Agraria (1962), destinada a la agricultura.
Fondo de cohesión (Tratado de Maastricht)
Destinado los países con una renta per capita inferior al 90% de la de la Unión.: transportes, telecomunicaciones, energía...Beneficiarios: España, Grecia, Portugal, Irlanda. Entre 1994/1999, España absorbió más de la mitad de estos recursos...
Los Fondos de cohesión
Felipe González consiguió los Fondos de cohesión, orientados a equilibrar las desigualdades de riqueza en Europa. Estos fondos de cohesión han ayudado al desarrollo económico de España:
"Dicho crecimiento ha permitido acercar la renta per capita española a la media europea a razón de cerca de un punto por año, proceso en el que han desempeñado un papel fundamental los fondos de cohesión y estructurales de la UE. El PIB per capita respecto a la media de la UE ha pasado de estar en el 72,5 por ciento en 1988 al actual 83 por ciento"
POBLACIÓN (EU: países postindustriales)
Hay una disminución de la mortalidad (9.5%). Los países más avanzados aumentan la tasa de mortalidad porque hay más viejos: Dinamarca 10.9 por mil; 7.5 por mil en Irlanda)
Causas: cáncer, accidentes e infartos.
Disminución de la natalidad
Aumento de la esperanza de vida: hombre 74 años; mujeres 81.
MIGRACIONES: 70% del crecimiento lo aportan los inmigrantes.
En 2001 había un millón de inmigrantes: el 24% viene a España y el 17% a Alemania.
EJERCICIO
Analiza el cuadro de la página 122
PROCEDENCIA DE LA INMIGRACIÓN
Magreb (Marruecos y Argelia); Turquía; Este de Europa, África subsahariana y América Latina. Se concentran en las áreas urbanas en las cuencas mineras y en el turismo.
EL CHOQUE DE CIVILIZACIONES Y LA UE
Francia vivió en noviembre de 2005 una serie de conflictos sociales y multiculturales. Del buen diagnóstico de problema dependerá en buena parte la solución de mismo. Son muchas las preguntas que podemos hacernos al respecto.
¿Se trata de conflictos originados por los inmigrantes? ¿Se puede llamar inmigrante a la tercera generación de personas que viven en un país? ¿Somos todos inmigrantes? ¿No ha habido desde los tiempos prehistoricos movimientos de población que se han desplazado buscando mejores condiciones de vida?
¿Se trata de movimientos espontáneos de movimientos organizados?
¿Es la "primera gran revuelta de la pobreza" de la que haba Samir Nair, diputado comunista francés
LOS PROBLEMAS DEL MEDIOAMBIENTE EN EUROPA
Hoy los medios de comunicación insisten en la amenaza del cambio climático, a partir del Informe Stern. Los economistas se unen a los ecologistas en esta denuncia.
AEMA, es la Agencia Europea del Medio Ambiente
PROBLEMAS DERIVADOS DE LA CONTAMINACIÓN
En la UE la emisión de gases tóxicos produce un Incremento de combustibles fósiles causados por el carbón, petróleo, centrales térmicas, coches, calefacción, refrigeración, industria pesada.
Las zonas más afectadas son: Londres, París, Renania-Westfalia y Yorkshire, con más de 10000 habitantes por km2.
Las zonas menos afectadas (menos industrializadas) son: interior de España y Portual, W de Irlanda y Highlands en Escocia.
Pero la contaminación no conoce fronteras.
EJERCICIO
Localiza en el mapa estas regiones.
PROBLEMAS REGIONALES
1) La acidificación del suelo
La lluvia, niebla y nieve ácidas: se produce por la emisión de dióxido de azufre (SO2) y óxido de nitrógeno (NOx) que proviene de la quema de combustible fósil en las centrales térmicas y en las grandes siderurgias principalmente. La lluvia contiene ácido sulfúrico y nítrico que modifica las condiciones del suelo y del agua, destruye bosques y hace desaparecer animales.
2) Agotamiento del ozono estratosférico. El ozono (o3, oxígeno triatónico) presente en la estratosfera protege la tierra de los rayos ultravioletas del sol. La emisión de clorofluocarbonados (CFCs) utilizado como gases propulsores en los aerosoles y en circuitos de refrigeración provoca la disminución del ozono.
La exposición prolongada al sol produce un descenso del sistema inmunológico y favorece la virulencia de las enfermedades infecciosas y el cáncer de piel.
3) Efecto invernadero: se produce por el consumo de combustibles fósiles produce este efecto. El dióxido de carbono (CO2) y otros gases producen el efecto invernadero al dejar pasar los rayos del sol por lo que se retiene parte del calor. Desde 1900 la temperatura media ha subido o, 5 º C. En el año 2000 se supone que subirá 2ºC.
4) Cambio climático: produce la elevación del nivel del mar que puede llegar a inundar las zonas litorales, una modificación de la circulación atmosférica y el ciclo del agua, lo que produce sequías e inundaciones.
El ozono troposférico producidos por la industria y os coches, se eleva en las zonas bajas de la atmósfera, entre 0 y 15 Km., tres o cuatro veces más que antes de la revolución industrial.
Las concentraciones de ozono importantes causan problemas en la agricultura y problemas respiratorios en los más débiles (enfermos, niños y ancianos).
B.- CONTAMINACIÓN DEL
Aguas: son sumidero de todo tipo de vertidos al tiempo que aumenta considerablemente su consumo.
Ríos: la contaminación por nitrógeno y fósforo (fertilizantes agrícolas de plaguicidas agrarios, detergentes. Los más contaminados son el Rin, Elba, Mosa, Sena, Tajo, Po y Ródnao.
Aguas subterráneas: nitratos por el uso de fertilizantes químico. Nitrogenados y pesticidas que penetran a través del suelo.
Acuíferos: Los pozos se utilizan para regar y su explotación se incrementa con el turismo.
Muy explotados en Castilla, Mezzogiorno italiano (Calabra, Sicilia) y Grecia.
Se está produciendo el agotamiento de los recursos con el descenso del nivel freático y la salinización por la entrada del agua del mar.
Mares: Están contaminados en la zona costera, especialmente donde desembocan los ríos: Canal de la Mancha, Mar del Norte, Mar Báltico y en todo el Mediterráneo.
Se contamianan especialmente en la desembocadura de los ríos Loira, Garona, litoral belga y holandés, Santander y Coruña.
Los mares también se contaminan por la explotación de los fondos marinos y los vertidos de los barcos, especialmente los petroleros (mareas negras).
C.-LOS SUELOS
Los suelos se degradan por el uso de productos químicos en la agricultura y a la sobreexplotación.
La ganadería produce purines para engordar de forma rápida al ganado. Estos residuos son imposibles de eliminar.
Los nitratos que se usa en la agricultura, y la lluvia que ácida deposita plomo zinc, cadmio y otros, la sobreexplotación del suelo. La deforestación por la tala abusiva, los incendios, son importantes sobre todo en España.
En el mediterráneo se produce la sustitución de la vegetación autóctona por cultivos menos adaptados a los rigores del clima. Es importante sobre todo en el SE de España, en el Mezzogiorno italiano (Calabria, Siocilia), Grecia. Esto produce desertificación.
OTROS PROBLEMAS
Pérdida de la biodiversidad. Y la protección de los bosques. Se han incorporado otros problemas relacionados con la calidad de la vida y la salud pública. Preocupa la energía nuclear, la presencia de pesticidas en los alimentos, la contaminación acústica y lumínica en las grandes ciudades y la contaminación electromagnética provocada por las antenas públicas.
LA POLÍTICA MEDIOAMBIENTAL DE LA UNIÓN EUROPEA
PANORAMA HISTÓRICO
Las primeras medidas se toman en el Consejo Europeo de 1973. Pero no se aplicaron.
Las medidas se tomaban a posteriori, bajo el principio "el que contamina paga"
Acta Única Europea de 1986: la legislación comunitaria de orienta a conservar, proteger, y mejorar la calidad de medio.
Tratado de Maastricht de 1992: desarrollo sostenible. La prevención y la corrección de las agresiones al medio de su lugar de origen.
LAS INSTITUCIONES CON COMPETENCIA EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE
La Comisión Europea: ejerce su poder ejecutivo a través de la comisaría de Medio Ambiente y de la Secretaría General, que elabora normativas en forma de directivas que son vinculantes para los estados miembros. El Consejo de Ministros aprueba las iniciativas legislativas de la Comisión por mayoría cualificada y desarrolla de acuerdo a estas las legislaciones nacionales.
El Parlamento Europeo: A través de su comisión de medioambiente, salud pública y protección del consumidor, puede proponer enmiendas a las decisiones del Consejo de Ministros.
La Agencia Europea del Medio Ambiente (AEMA): Tiene sede en Copenhague desde 1994, y tiene como objetivo procurar un marco científico a las decisiones de la Unión Europea.
ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LA UE
Es importante saber hacia donde se orientan las actividades de la UE y dónde se crean los puestos de trabajo.
Estudio de los sectores económicos de la UE:
1.-AGRICULTURA : Supone un 3% del PIB, y es menos rentable que los otros sectores.
Emplea al 4,7% de la mano de obra en el año 2000
Está muy mecanizada (menos mano de obra). España, Portugal, Grecia cuentan con una agricultura más tradicional.
Especializaciones:
1.-Atlántico: explotaciones ganaderas y maderas.
2.-Mediterráneo:
a) Secano: trigo, vid y olivo (Baja productividad)
b) regadío: frutas y hortalizas (elevado rendimiento)
3.-Llanuras interiores: cultivos extensivos de cereales, patatas y remolacha.
Problemas:
Reducido tamaño de las parcelas (obliga a concentraciones parcelarias)
Excesivos excedentes de producción, consecuencia de la PAC. Se intenta paliar con la reducción de las subvenciones (precios de garantía), con las cuotas de producción y con las jubilaciones anticipadas de agricultores.
2.-El sector industrial
Europa es la primera potencia industrial del mundo, por encima de EEUU y Japón. Los seis países más industrializados son (por orden): Alemania, Francia, Reino Unido, Italia, España y Países Bajos.
Caída del empleo
Tecnificación: produce caída del empleo (5 millones de puestos de trabajo). Estas empresas difuminan su actividad en otras (subcontratas): publicidad, transporte, distribución, control de calidad, mantenimiento...
Efectos de la globalización:
Fusiones (automóviles, comunicaciones, refinerías petróleo, electrónicas): reducción de plantillas y deslocalizaciones hacia países con salarios más bajos (Ya afecta incluso a los puestos de trabajo altamente cualificados, hacia países de habla inglesa y salarios más bajos: India, por ejemplo).
Reestructuración:
Industrias siderúrgicas, navales, mineras y textiles.
Reconversiones sufragadas por el Banco Europeo (con nuestros impuestos):
Rhur, Sarre (Alemania); Lorena (Francia); País Vasco (España); Lancashire, Yorkshire y Gales (Reino Unido); Milán (Norte Italia).
3.-Servicios:
Dos de cada tres europeos trabajan en este sector que produce el 63% valor añadido: ocio, turismo. En España el 12% del PIB y más del 10% del empleo.
ACTUACIONES DE LA UNIÓN EUROPEA
En el Consejo europeo en Carddif se tomaron las siguientes decisiones:
-Agricultura: Reducción de los pesticidas a favor de los métodos biológicos.
-Industria: uso racional de los recursos energéticos y reducción de emisiones a la atmósfera y el agua. Mejor gestión de los residuos.
SUPERFICIE DE LA UNIÓN EUROPEA
3.975.000 km2; 455 millones de habitantes
Países:
Alemania, Austria, Bélgica, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Suecia
Secretariado general: Bruselas
Consejo: Presidencia rotatoria: Tony Blair (Reino Unido) (Segundo semestre de 2005)
Comisión Sede: Bruselas
Presidente: José Manuel Durão Barroso
Parlamento
Sedes: Estrasburgo, Bruselas, Luxemburgo
Presidente: Josep Borrell
Banco Central Europeo
Fráncfort del Meno (Frankfurt am Main)
Idiomas más hablados:
Alemán 24 %, francés 16 %, inglés 16 %, italiano 16 %, español 11 %, neerlandés 6 %, griego 3 %, portugués 3 %, sueco 2 %,catalán 2 %, danés 1 %, finés 1 %
Europa en Internet
http://www.uv.es/cde/euinternet/
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EL LARGO CAMINO DE LA INTEGRACIÓN DE ESPAÑA EN LA UE
La existencia en España de una dictadura, la de Franco, provocó el aislamiento del país. La Europa que venció al fascismo de Mussolini y al nazismo de Hitler no quiso mantener relaciones con el régimen filofascista de Franco.
Pero la necesidad de Estados Unidos de situar bases en nuestro país forzó la apertura. El referéndum a favor de Franco fue considerado por EEUU como el síntoma de que algo cambiaba en España (a pesar de no suponer en absoluto la democratización del país). Europa firma con Franco el Acuerdo Preferencial en 1970 (De la misma forma que hoy negocia con Marruecos, a pesar de que en este país tampoco existe democracia).
Estos hechos favorecieron al franquismo. El Plan de Estabilización (para modernizar las industrias obsoletas), dejó millones de parados que emigraron a Europa. La llega del turismo y las exportaciones de cítricos supusieron un balón de oxígeno para el sistema.
EJERCICIOS
Busca en tu libro, en este tema:
1).-Las relaciones del franquismo con la Comunidad Económica Europea
2).- las negociaciones que se establecen entre España y la Comunidad Económica Europea para la adhesión de España.
3).-l impacto en la economía española de la adhesión de nuestro país a la Comunidad Europea.
LA UNIÓN EUROPEA Y LA GLOBALIZACIÓN
http://www.elpais.es/articulo/elpporint/20051027elpepiint_4/Tes
"(…) Tony Blair manifestó que hoy en Hampton Court los Veinticinco deben asumir como propio el plan propuesto la pasada semana por el presidente de la Comisión, José Manuel Durão Barroso, para hacer frente a globalización y tomarlo como base de discusión sobre el modelo europeo. Luego fijó sus seis máximas prioridades para el futuro:
- 1. Investigación, desarrollo e innovación. "Necesitamos que más del presupuesto se gaste en esas áreas de futuro para la economía europea".
- 2. Energía y política energética. "Es la hora de crear una política energética común europea" que permita, entre otras cosas, establecer una red integrada y acudir como un bloque a los proveedores, sin olvidar el desarrollo de energías limpias, pero también de la nuclear.
- 3. Universidades, "para que puedan competir con las de EE UU". (???)
- 4. Control de la emigración "para mejorar la competitividad" y "reconocer los beneficios de la emigración legal".
- 5. Demografía, ante una sociedad que envejece y no crece
- 6. Fondo de Globalización. Propuesto por Barroso para ayudar a las personas que son víctimas de la globalización, pero no a las empresas que no pueden competir en un mundo globalizado (…)".
LA UNIÓN EUROPEA
Busca en tu libro el año del Tratado de Roma y explica sus líneas generales.
¿En que año se firmó y dónde?
¿Que seis países firmaron el tratado fundacional de la Comunidad Económica Europea?
¿En qué año ingresó España en la Comunidad Europea?
¿En qué institución europea son elegidos sus representantes mediante sufragio universal?
¿Qué valor de cambio tiene el euro en las antiguas pesetas?
¿Qué países de la Unión Europea no forman parte del euro?
¿Qué opinas sobre el euro?
Ordena los siguientes países de la UE de mayor a menor PIB por habitante.
NOTA: Busca el PIB en la siguiente página:
http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_paÃses_por_PIB_(PPA)
PROBLEMA
¿Por qué piensas que la UE ha dado luz verde a la incorporación en bloque de 10 nuevos países? ¿Cuál crees que es el argumento para la oposición de Turquía en la UE?
EL EURO
¿Qué opinas sobre la moneda única?
EJERCICIOS
Localiza, apoyándote en el mapa y los recuadros bajo el mismo, de la página 93 de tu libro, las instituciones de la Unión Europea repartidas entre los diferentes estados miembros.
¿Qué te parece el hecho de que España, país que aloja la Agencia Europea de Salud y Seguridad en el Trabajo, presente uno de los índices mayores de accidentes laborales? ¿Sabes lo que significa el término "subcontrata"?
¿Cuántas agencias europeas tienen su sede en España y dónde están localizadas?
Describe la composición y funciones de las principales Instituciones de la Unión Europea.
Establece las diferencias entre el Parlamento Europeo, el Parlamento Español y el de la Comunidad Valenciana.
Bruselas es la capital política de la UE ¿Qué órganos de decisión tienen su sede en la capital belga?
"PROBLEMAS" (Para usar la terminología del examen del selectivo) o retos de la Unión Europea. Las deficiencias en la creación de una ciudadanía europea.
Los fuertes intereses nacionales
El Euro
La nueva incorporación de 10 estados miembro.
La adhesión de Turquía.
viernes, noviembre 10, 2006
ÁREAS GEOPOLÍTICAS Y GLOBALIZACIÓN ECONOMICA
CONCEPTOS PREVIOS
Concepto de estado
a) Las sociedades no estatales surgieron en los albores de la humanidad y subsisten en algunas regiones de África, de América Latina y el Pacífico.
Se caracterizan porque no están suficientemente estructuradas, aún cuando sí mantienen formas primarias de cohesión social y de gobierno (de autoridad) y su territorialidad es inestable, (generalmente son sociedades nómadas) ya que sus formas de producción son generalmente la caza, la pesca y la recolección de frutas y raíces. Es decir, generalmente son sociedades no agrícolas.
b) Las sociedades estatales son aquéllas formas de agrupación humana que además de una organización económica y social, poseen un territorio y una forma de gobierno (de autoridad) más complejas y estructuradas.
Para que el Estado llegue a formarse, los seres humanos han de sentirse impelidas a agruparse saliendo de las múltiples comunidades dispersas en que han vivido, han de salirse del ambiente local para entrar juntos en un nuevo tipo de organización. El Estado es una de las formas.
EJERCICIO
Busca en tu libro, pag. 34 el concepto de estado. Anlizalo y resúme las ideas principales.
Busca en tu libro el concepto de "nación" y explica qué significa.
EL MUNDO BIPOLAR
Surgido después de la Guerra Mundial en 1945, entre las dos grandes potencias:
URSS: comunista, dictadura del proletariado en la que el partido único controla los recursos. Integra a los países socialistas del este de europa. Se organizan militarmente en el Pacto de Varsovia. Forman parte del pacto El ámbito del Pacto de Varsovia abarcaba todos los estados socialistas de Europa del Este, a excepción de Yugoslavia, es decir, Albania, Bulgaria, Checoslovaquia, Hungría, Polonia, la República Democrática Alemana, Rumania y la Unión Soviética.
EEUU: democracia burguesa y capitalista, con economía de mercado y consumo. Se organiza militarmente en torno a la OTAN (Organización de Tratado del Atlántico Norte).
Guerra Fria: tensión entre ambos bloques con amenazas de uso de la bomba atómica.
Momentos de enfrentamiento en la Guerra de Corea y de Vietnam.
EL NUEVO "ORDEN" MUNDIAL
Acontecimientos históricos:
1981: caíd del muro de Berlín
1991: Fracaso de la Perestroika y fin de la URSS
Guerra en Yugoslavia
Guerra del Golfo. George Bush, padre del actual presidente Bush y también presidente de EEUU bombardeó Irak
cuando Sadam Hussein invadió Kuwait. En este momento se produce un cambio en el orden mundial cuyas
consecuencias empezamos a ver ahora.
Cuando desapareció la URSS, Francis Fukuyama, asesor de los Bush, vaticinó l fin de la Historia al desaparecer la tensión de los bloques de la Guerra Fría con el hundimiento de la URSS. Parece que Fukuyama estaba bastante equivocado, dado la delicada situación itnernacional en la que nos encontramos.
La situación se complica después de los atentados del 11-S. Éstos se atribuyen a Al Qaeda movimiento terrorista en torno a Osama Bin Laden. Bin Laden fue recibido como héroe después de la guerra de Afganistán en 1989. En esta ocasión Bin Laden luchó contra la URSS, potencia que invadió Afganistán para apoyar al lider comunista derrocado en este país. Bin Laden contó con el apoyo encubierto de los EEUU, potencia que estaba en contra de la expansión de la URSS.
No se sabe por qué motivos posteriormente Bin Laden aparece posteriormente enfrentado a los EEUU. La familia saudita del terrorista mantiene lazos económicos con la familia Bush. Los atentados del 11-S supusieron una nueva escalada de la tensión. George Bush decide invadir Afganistán. En este momento Bush cuenta con el apoyo de la ONU y de la UE. Su principal aliado es Gran Bretaña.
La invasión de Irak suscitó sin embargo más resquemores entre Bush y sus aliados y con la ONU. Mientras José María Aznar se mostraba un aliado decidido de los EEUU, Chirac y Schröder se opusieron frontalmente al bombardeo y la invasión de Irak. Las causas de esta negativa residenen que no había ninguna relación entre el terrorismo de Al Qaeda y Sadam Hussein, en que no había restos de las armas de destrucción masiva y en l inestabilidad que suponía esta acción militar en oriente. Hoy podemos observar que aquellas dudas tenían su base. Sadam Hussein ha sido condenado a la horca por el tribunal que le juzga, de lo que se deduce que la inestabilidad continuará en Irak.
La complejidad de la invasión de Irak condujo a la negativa de la ONU de respaldar la acción de los EEUU contra Irak.
En nuestro país, mientras Aznar se consideraba un aliado sin reservas de George Bush, José Luís Rodriguez Zapatero, prometió hacer volver a las tropas de Irak si ganaba las elecciones. Los atentados del 11-M y el triunfo de Zapatero en las elecciones cambió la política de España respecto a oriente. Las tropas volvieron de Irak, aunque permanecen en Afganistán. En ambos países la situación es complicada.
España forma parte de la OTAN desde 1983 y es miembro de la UE. El socialista Javier Solana ha sido presidente de la OTAN. Por lo que nuestro país está suficientemente implicado en la organización. De ahí que nuestra política exterior se vea condicionada por aquellos tratados y alianzas de las que formamos parte.
En el caso de Irak -2003- la situación fue diferente. No todos los miembros de la UE estaban a favor de dicha intervención. Pero los atentados del 11-M nos recordaron que participar también supone sufrir duros golpes.
Oriente medio es un foco de tensiones. En el verano de 2006 hemos asistido al bombardeo del Líbano por parte de los israelitas. Después de casi un mes de bombardeos con cercaca de un millón de personas desplazadas y miles de muertos, la ONU dcide mandar una fuerza de interposición que es aceptada por Israel y Hezbollah. No obstante, la situación no ha mejorado mucho en la zona. Recientemente asistimos a la situación en Palestina y a las represalias israelitas. España también ha enviado tropas a la frontera entre Israel y Líbano.
Estas intervenciones han sido aprobadas por el parlamento.
SITUACIÓN GEOESTRATÉGICA DE ESPAÑA
En este caso el tema elegido es la situación geopolítica de España como punto de encuentro de tres ejes: el europeo, el mediterráneo y el latinoamericano.
España es un territorio puente entre Europa (Frontera: Pirineos) y África (Frontera: estrecho. 14 km. de África( y entre el Mediterráneo y el Atlántico.
Estados vecinos. Francia, Portugal, Marruevos y Andorra.
Situación estratégica reforzada por las Islas Baleares y las Islas Canarias, Ceuta y Melilla
Problema de Gibraltar: Gran Bretaña aún posse una colonia en otro estado miembro de la UE.
GEOESTRATEGIA ESPAÑOLA Y LA OTAN
España estaba aislada con Franco. A partir de la muerte del dictador España se va integrando en las organizaciones internacionales: EU, OTAN. Ingresa en la OTAN en 1981.
Problemas:
La OTAN no apoya a España en laa reivindicación de Gibraltar.
No contempla la defensa de Ceura, Melilla o las Canarias (Nuestros puntos más vulnerables).
Misiones humanitarias hasta 1996
En la ex-Yugoslavia
1995: Javier Solana, ex-ministro socialista, es nombrado Secretario General de la OTAN
A partir de 1997:
-325 soldados participan en la pacificación de Albania.
-El gobierno Aznar decide la incorporación de España en la estructura militar de la OTAN.
España se integra en la nueva estructura de Mando Estratégico Conjunto del SO de Europa. Se incorporan 50.000 militares y sus equivalentes navales y aéreos reforzados por las bases de Rota, Morón y Cartagena que controlan el Estrecho de Gibraltar.
LOs cuarteles de la OTAN aunque estén ubicados en un país determinado cubren áreas militares que incluyen a diversos países.
ESPAÑA Y EL MUNDO MEDITERRÁNEO
El Mediterráneo constituye hoy una frontera entre el mundo desarrollado del norte y del sur, separando el desarrollo del subdesarrollo, lo que le convierte en escenario d situaciones conflictivas como el probelma de la inmigración africana.
Problemas con Marruecos
Fueron especialmente importantes con el gobierno de Aznar.
1.-Tradicionalmente hay un conflicto con este país por el apoyo spñol a la independencia del Sahara y al apoyo de las propuestas de la República Árabe Sahariana Democrática. Marruecos invadió el Sahara cuando Franco abandono este territorio antes de su muerte. Marruecos lo invade al año siguiente, en 1975 (Marcha verde)
2.-Reivindicación de Ceuta y Melilla por parte de Marruecos.
3.-Problemas pesqueros
Todos estos conflictos se materializaron en el episodio de la "invasión" marroquíde la Isla Perejil. Esta isla (cuya situación y tamaño podéis ver en la fotografía. Los niños están en Marruecos) fue el motivo de litigio entre España y Marruecos. Se planteó la posibilidad de que la OTAN participara en el conflicto, pero no entraba en su ámbito, pero se solucionó con la mediación de EEUU. Es de suponer que los motivos eran otros. España "reconquistó" el territorio.
RELACIONES CON ARGELIA
Los argelinos apoyan al independentismo canario, lo que crea problemas con España.
España mantiene relaciones económicas con este país. compra Gas Natural (el 60 % del consumo del país( e invierte en turismo. Pero nuestra balanza comercial es desfavorable en alrededor de 2400 millones de € anuales.
ORIENTE PRÓXIMO
En 1948 se crea el Estado de Israel y desaparece el Estado Palestino. En 1987 se inicia la Intifada palestina (Lanzamiento de piedras). En 1991, Felipe González organiza la Conferencia de Madrid con el objetivo de alcanzar la paz entre palestinos e Israelitas. Pero todos conocemos que la situación es en el momento más actual, bastante grave.
ESPAÑA E IBEROAMÉRICA
Iberoamérica tiene una extensión de 20 millones de km2 aproximadamente y más de 300 millones de habitantes. Existen lazos históricos y culturales entre España y los países iberoaméricanos. Señala los que conozcas.
EJERCICIO
Señala los países que la componen.
MIGRACIONES
De España a Iberoamérica desde la conquista de esta parte del mundo y después de la guerra civil española.
De Iberoamérica a España: son recientes y las causas que las han provocado son:
-Las dictaduras en América latina.
-La crisis económica (Argentina y su corralito) y los efectos de la globalización.
.Las guerrillas
El mayor número de inmigrantes procede de: Escuador, Bolivia, Colombia, Chile y República Dominicana. ¿Conoces algún problema en estos países? Comentalo.
RELACIONES COMERCIALES
España compra en estos países:
a) productos alimenticios: pescado, marisco, carne bovina, especialmente.
b) materias primas, fuentes de energía (petróleo) y minerales.
España vende: bienes de equipo y tecnología.
Empresas españolas más importantes en Iberoamérica: Repsol, Endesa y Telefónica. También hay bancos que operan en la zona.
Crisis: desde el 11 de septiembre y la quiebra argentina. ¿Hay algún problema reciente con Bolivia?
CUMBRES IBEROAMÉRICANAS
Propiciadas por Felipe Gonzáles intentan consolidar el proyecto de una Comunidad Iberoamericana de Naciones. La primera se celebró en Guadalajara en 1992. La cumbre de Madrid de 1992 estableció la cooperación técnica, cultural y educativa. Busca en la página 41 de tu libro otras cumbres.
A través de España y Portugal, la Unión Europea establec también lazos con Iberoamérica.
GLOBALIZACIÓN
Según vuestro libro el capitalismo hegemónico global es un SISTEMA ECONÓMICO ÚNICO frente al anterior sistema competitivo. Pero luego se contradice y habla de competitividad.
¿Creeis que el sistema capitalista globalizado carece de competitividad?
El nuevo liberalismo provoca deslocalizaciones, que por otra parte no son nuevas: trasladar empresas a países donde la mano de obra es más barata y las empresas obtienen otras ventajas fiscales, por ejemplo.
Pero también se está produciendo un fenómeno de desregularización que deja al empresario las manos libres para establecer el mercado salarial, por ejemplo.
EJERCICIOS
1.-Busca en tu libro los centros hegemónicos mundiales, las ciudaddes globales y la periferia del sistema.
2.-HAZ UN INFORME SOBRE LA SITUACIÓN GEOESTRATÉGICA DE ESPAÑA
3.-Para ello comenta los documentos de tu libro (fotografías, ttextos, etc...)
4.-HAZ UN INFORME SOBRE LAS RELACIONES ESPAÑOLAS CON EL MUNDO MEDITERRÁNEO, IBEROAMÉRICA Y EL TERCER MUNDO. Referente al llamado mundo subdesarrollado, explica que es una ONG, qué ayudas oficiales se dan a los países no desarrollados. ¿Qué áreas del mundo son las que presentan mayores problemas económicos?
Para apoyarte lee los siguientes textos:
1).-
¿ A qué llamamos "desregularización económica?
Llamamos desregularización a la liberación de la economía de las trabas legales tradicionales. Es una política defendida por el nuevo liberalismo. En cuestiones de política económica interna, el neoliberalismo (Los neocon) apoyan la desregularización de los mercados (incluido el laboral) yuna menor intervención del Estado en la economía (incluyendo la privatización de empresas públicas).
CONSECUENCIAS DE LA DESREGULARIZACIÓN
"(...) La desregularización económica global está socavando las normas sociales y conduce a una carrera hacia el fondo, que queda de manifiesto con el flujo de inversión extranjera hacia China, donde se deniega a los trabajadores/as sus derechos fundamentales, siendo víctimas de una masiva explotación. Esto a su vez perjudica la posición de otros países en desarrollo, particularmente de aquellos que intentan garantizar el respeto de las normas laborales y medioambientales.
Una competencia de libre mercado feroz y descontrolada, muchas veces acompañada de gobiernos dictatoriales y corruptos o antisindicales, son un factor importante en el aumento de las violaciones contra los derechos sindicales en todo el mundo. En 2002 se registraron graves violaciones en 133 países, con cerca de 1.000 activistas sindicales atacados y golpeados, 2.562 detenciones, 89 sentencias de prisión, 30.000 sindicalistas despedidos y más de 20.000 víctimas de acoso. El análisis de casos en 2003 indica que la situación no ha mejorado (...) ".
2.-
Deslocalización
¿A qué llamamos "deslocalización"?
"(...) La amenaza de la deslocalización, la realidad de la deslocalización está aquí, y se ha convertido en un tema que ha trascendido lo puramente empresarial para convertirse en un tema social. Se invoca a la innovación como una panacea frente a esta realidad. Pero, es mi opinión , la innovación se está convirtiendo en una palabra vacía por su uso reiterado. La innovación no es una palabra. Es una actitud (ganas de innovar), una aptitud (competencias para innovar) y, sobre todo, una acción.
Todos somos conscientes de que contra los costes laborales de países emergentes como China o incluso nuestros vecinos del Este no podemos hacer nada. En nuestro país estamos instalados – afortunadamente- en un país del bienestar con importantes prestaciones sociales. O desmantelamos todos estos beneficios y derechos o la competencia por costes está perdida de antemano.
Hemos de reconocer que muchas empresas se asentaron en nuestro país para abaratar costes. En su momento, los beneficiarios de la primera deslocalización fuimos nosotros.Estas empresas – por las que no siento ninguna animadversión- han dado mucho a nuestras regiones: empleo, estabilidad económica, servicios, etc,.. y, también han recibido importantes ayudas para su instalación: convenios colectivos beneficiosos, etc. (...)"
Como habréis podido comprobar, este es un texto favorable a la deslocalización.
¿Qué papel creéis que juegan las nu
evas tecnologías de la información?
evas tecnologías de la información? Deslocalización vs. Globalización
"(...) De nuevo se habla de empresas que dejan el suelo español para poner sus fábricas en países donde la mano de obra es más barata.
Esta es la razón pública: "es que ustedes no están dispuestos a trabajar por menos dinero".
Pero hay otras razones que no se dan a la opinión pública, pero que son conocidas: generalmente en esos países se puede contaminar mucho más y las condiciones de trabajo son más flexibles (mayor duración de la jornada laboral, menor seguridad en el trabajo...).
Otra cuestión por la que se pasa de puntillas es que las fábricas que se van son rentables, es decir, producen beneficios. O sea, que se van para ganar más dinero, no para salvar la empresa. Los partidarios de la deslocalización argumentan (ver el artículo de P. Shwartz en Libertad Digital) que si un trabajador español cobra cuatro veces más que un marroquí, debe ser también cuatro veces más productivo. Lo cual muestra una clara despreocupación por los derechos de los trabajadores, como era de esperar.
Es decir, que comparados con los niños y mujeres esclavos en maquilas y minas los trabajadores españoles deberían llevar grilletes para ser competitivos.
En mi opinión, no deberíamos querer para los trabajadores de otros países lo que no queremos para nuestros hijos: "piensa local, actúa global". Pero llama poderosamente la atención el lenguaje que usan los medios de comunicación. ¿Quién les enseña a hablar?
Es curioso cómo se eligen expresiones negativas para nombrar determinadas cosas. ¿Es distinto deslocalización que globalización? Parece que se intenta despejar la bendita globalización de cualquiera de sus aspectos negativos, tan combatidos por el movimiento antiglobalización, ¿o deberíamos decir movimiento prolocalización? De esta manera, evitando usar la palabra globalización para nombrar las nocivas consecuencias de la globalización neoliberal (con nombre y apellido), se da la impresión al ciudadano de que nada tiene que ver esta con sus efectos negativos, escondiendo las razones que impulsan las críticas del mal llamado movimiento antiglobalización.
¿Deslocalización o globalización? ¿Antiglobalización o prolocalización? ¿Quién enseña a hablar a los medios? ¿Por qué esas palabras tan feas? ¿Por qué no hablar de los que se preocupan por el otro, por sus derechos, por el futuro, por la sostenibilidad, por la ecología... frente a los que no les preocupa más que su bolsillo y el del que le paga"
Texto críticorespecto a la deslocalización.
miércoles, noviembre 08, 2006
Contaminación ambiental
Los científicos alertan de daños cerebrales en millones de niños por la contaminación
Los trastornos derivados son autismo, déficit de atención, retraso mental y parálisis cerebral, según los expertos.
El País, día 8 de noviembre de 2006. ENTRAR
Informe Stern (El País)
Los científicos alertan de daños cerebrales en millones de niños por la contaminación
Los trastornos derivados son autismo, déficit de atención, retraso mental y parálisis cerebral, según los expertos.
El País, día 8 de noviembre de 2006. ENTRAR
Informe Stern (El País)
martes, octubre 31, 2006
lunes, octubre 30, 2006
domingo, octubre 29, 2006
jueves, octubre 26, 2006
Una televisión para jóvenes hecha por jóvenes:
http://www.europocket.tv/
¿Intentamos algo parecido? Habría muchos problemas técnicos para solucionar, pero podemos estudiarlo.
http://www.europocket.tv/
¿Intentamos algo parecido? Habría muchos problemas técnicos para solucionar, pero podemos estudiarlo.
lunes, octubre 23, 2006
domingo, octubre 22, 2006
INTERNET
EJERCICIO
Busca en tu libro (TEMA 3) o en wikipedia y haz una redacción sobre el origen y las consecuencias del descubrimiento de Internet.
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet
Señala las consecuencias de este nuevo invento tanto a nivel individual como colectivo (Influencia en la industria, el comercio, la investigación, etc...)
Resumen de tu libro sobre las Nuevas Tecnologías de la Comunicación (TIC)
EJERCICIO
Busca en tu libro (TEMA 3) o en wikipedia y haz una redacción sobre el origen y las consecuencias del descubrimiento de Internet.
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_Internet
Señala las consecuencias de este nuevo invento tanto a nivel individual como colectivo (Influencia en la industria, el comercio, la investigación, etc...)
Resumen de tu libro sobre las Nuevas Tecnologías de la Comunicación (TIC)
I) LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
a) La revolución digital
Fases en el desarrollo de la comunicación:
1.-Comunicación escrita hay un emisor activo y receptores pasivos.
2.-Teléfono: interactivo
3.-Avances a mediados del siglo XX: transistores, TV, circuitos electrónicos, microprocesadores (ordenador)
4.-La red: comunicación interactiva. Se produce a través de la codificación o sucesión de "0" a "1", en la que cada elemento (letra impresa, imágen, sonido traducidos al lenguaje numérico digital) se llama bit.
5.- Introducción de la fibra óptica y las autopistas submarinas de la información. A diferencia del teléfono que transmite las señales eléctricas a través de cables de cobre, en los cuales la voz discurre codificada hasta llegar al aparato en el que se descodifica, Internet transmite a través de cables de fibra óptica. Para descodificar utiliza pequeños focos laser (diodos) dispositivos de recepción (fotodiodos) y la electrónica numérica de los circuitos integrados. Así reconvierte las señales eléctricas en textos, imágenes y sonidos.
Las autopistas submarinas son:
TAT (por el Oceáno Atlántico) : enlaza EEUU, Francia y Reino Uniudo.
TPC (Por el Oceáno Pacífico) : enlaza EEUU, SE Asia y Japón.
Ambas autopistas presentan enlaces y ramificaciones.
6.- Satélites (Astronaútica) : El primer satélite de telecomunicación se lanzó al espacio en 1960 a 1000 km. de altura.
INTELSAT: agrupa a más de 100 estados. Aunque la tierra gire sobre su órbina y también el satélite, está situado convencionalmente sobre el Atlántico, Pacífico e Índico. Da servicio a 33.000 circuitos telefónicos. Da servicio a la TV y el teléfono.
7.-Los ordenadores:
La primera persona que ideó un ordenador fue una mujer matemática: Ada Byron, hija de Lord Byron.
En 1940 se fabrican los primeros ordenadores, muy grandes y con menos utilidades que los actuales.
En 1950 se idean los circuitos integrados, lo que permite reducir el tamaño y el coste.
En 1979 aparecen en el mercado los primeros ordenadores personales que se generalizan en los hogares a partir de 1980, pero con poca velocidad y memoria, dos características hoy muydesarrolladas.
El ordenador reduce la mano de obra allí dónde se introduce (como antes lo hizo la máquina de vapor que dió lugar al movimiento ludista).
II- INTERNET Y SUS FUNCIONES BÁSICAS
1.-Red de redes: permite la interacción de los individuos a través del ordenador.
Es una síntesis de los descubrimientos anteriores: teléfono, TV, fax, etc...Y es un ejemplo de lo que se suele llamar INVERSIÓN SOSTENIDA EN I+D (Investigación y desarrollo) y de la colaboraión entre el mundo académico, los gobernantes y los empresarios.
2.-Aplicaciones de Internet:
a) e-mail. Cómo sabéis la dirección del correo tiene dos partes separadas por la @ (arroba): norbre de usuario y nombre del servidor. Tiene una estructura en carpetas o bandejas que todos conocéis: entrada, salida, spam, eliminados....y botones para determinadas ordenes: enviar, recibir, guardar, etc...
El e-mail está sustituyendo al correo tradicional porque es eficaz, rápido, se puede enviar a través de él documentos adjuntos. El correo tradicional sigue siendo necesario para el envío de objetos, por ejemplo.
b) World Wide Web (www) Páginas con una URL o dirección: ejemplo www.iescid.com, que cómo sabéis se escribe en la parte de la página (superior) dónde está escrito "dirección". Si no la conocemos, lo podemos intentar en el espacio del buscador (Google, Yahoo, Altavista, etc) en el espacio indicado con la palabra "buscar".
Las páginas web son hipertexto. Es decir nos enlazan a otras páginas a través de "links" (enlaces en español).
Los programas para acceder a las diferentes URLs y buscadores (motores) son Internet Explorer (Will Gates) o el sofware libre Lynux. Mozilla es otro buscador ligado también a Linux.
c) News y grupos de noticias (Hoy superados por otras webs, como por ejemplo, como las de las radios conocidas por todos, que incluyen foros). Los grupos de noticias se basaban en USENET y eran como tablones de anuncios y foros.
d) Internet Relay. Muy popular entre los jóvenes. Son los chats tipo IRC. Se trata de conversaciones a tiempo real. Reciben críticas por la utilización de las lenguas ya que se tiende a acortar las frases, no usar mayúsculas, usar la K en lugar de la q, y tecnicismos porpios de la red como Lag o ping, entre otros (Referente a la información que se envía: Lag, esto va lento...Es frecuente también el uso de hemoticones para expresar estados de ánico: smile, etc....(símbolos que muchos usáis).
e) Telnet: permite entrar en otro ordenador remoto, con permiso de éste. Se usa generalmente para acceder a bases de datos (bibliotecas, por ejemplo)
f) Disco duro en la red: se puede contratar con una empresa telefónica y acceder a él desde otro ordenador que no sea el vuestro a través de un ombre de usuario y una clave.
h) Blog interactivo: especie de periódico que permite la participación y la interactividad
i) Youtube: permite "subir" y compartir vídeos con todos los habitantes del planeta.
j) www.jajah.com Une la tecnología telefónica con la web para realizar llamadas a todo el mundo a coste muy bajo. Se marca desde el ordenador y se habla a través del teléfono.
Hay otros programas en discusión acerca de su legalidad, dado la reciente aparición en la red. Son los programas que comparten vídeos, música.
Pero cada día aparecen nuevos retos y nuevas tecnologías que enriquecen la red. Hay servicios para la masa, pero también hay páginas especializadas para comunidades científicas o grupos con intereses especiales. En la red, como en la vida misma, hay criminales, pero también personas que ofrecen de manera altruísta sutrabajo y lo comparten con los demás, en todos los aspectos de esta nueva sociedad del conocimiento. Cómo señala Italo Calvino, el problema es saber dónde reside la virtud y unirse a aquellos que la potencian, apartándose del infierno. Como siempre, esto depende de la educación.
III.-LAS CIUDADES CIBERNÉTICAS
1.-En la actualidad muchos hablan de "realidad virtual" para referirse a la vida que se desarrolla a través de la red. Se habla también de ciberespacio en el que la presencia no es física. También de "ciudades cibernéticas" cuyos cimientos son cables, ordenadores o satélites.
Respecto a los soportes de los productos informáticos, en la década de los 80 aparecieron los Compact Disc y los DVD. Hoy todos los ordenadores ofrecen la posibilidad de producir con ambos soportes. En los 90 aparecieron los CDrom y los mp3 para la música. Hoy hay muchos formatos, MP4 para los vídeos, por ejemplo. Hay tal variedad de formatos (cada empresa tiene los suyos, de tal forma que un vídeo realizado con Windows Moviwe Maker de IExplorer, no es aceptado por Premiere de Adobe Phososhop. En la red se desarrollan toda una serie de conversores. Por ejemplo, en el caso de Youtube, sabéis que no se pueden descargar los vídeos. Hay quien lo ha intentado a través de un programa. La dificultad reside en los diferentes formatos de estos vídeos.
2.-En la red podemos encontrar realidades tridimensionales, como las ciudades virtuales "Numancia" o "Ciudad futura".
La realización de en tres dimensiones "3D" está dando lugar a actores virtuales.
3.-Técnica wireless
Los teléfonos móviles, los ordenadores o agendas se conectan a Internet. Ya tenemos en España más de 20 millones de usuarios (Cifra desfasada)-
Se pretende unir la técnica wireless y el software gratuito para acercar Internet a los ciudadanos (Extremadura es un ejemplo. ¿Madridwireless?)
IV.-LOS ÚLTIMOS AVANCES
a) La revolución digital
Fases en el desarrollo de la comunicación:
1.-Comunicación escrita hay un emisor activo y receptores pasivos.
2.-Teléfono: interactivo
3.-Avances a mediados del siglo XX: transistores, TV, circuitos electrónicos, microprocesadores (ordenador)
4.-La red: comunicación interactiva. Se produce a través de la codificación o sucesión de "0" a "1", en la que cada elemento (letra impresa, imágen, sonido traducidos al lenguaje numérico digital) se llama bit.
5.- Introducción de la fibra óptica y las autopistas submarinas de la información. A diferencia del teléfono que transmite las señales eléctricas a través de cables de cobre, en los cuales la voz discurre codificada hasta llegar al aparato en el que se descodifica, Internet transmite a través de cables de fibra óptica. Para descodificar utiliza pequeños focos laser (diodos) dispositivos de recepción (fotodiodos) y la electrónica numérica de los circuitos integrados. Así reconvierte las señales eléctricas en textos, imágenes y sonidos.
Las autopistas submarinas son:
TAT (por el Oceáno Atlántico) : enlaza EEUU, Francia y Reino Uniudo.
TPC (Por el Oceáno Pacífico) : enlaza EEUU, SE Asia y Japón.
Ambas autopistas presentan enlaces y ramificaciones.
6.- Satélites (Astronaútica) : El primer satélite de telecomunicación se lanzó al espacio en 1960 a 1000 km. de altura.
INTELSAT: agrupa a más de 100 estados. Aunque la tierra gire sobre su órbina y también el satélite, está situado convencionalmente sobre el Atlántico, Pacífico e Índico. Da servicio a 33.000 circuitos telefónicos. Da servicio a la TV y el teléfono.
7.-Los ordenadores:
La primera persona que ideó un ordenador fue una mujer matemática: Ada Byron, hija de Lord Byron.
En 1940 se fabrican los primeros ordenadores, muy grandes y con menos utilidades que los actuales.
En 1950 se idean los circuitos integrados, lo que permite reducir el tamaño y el coste.
En 1979 aparecen en el mercado los primeros ordenadores personales que se generalizan en los hogares a partir de 1980, pero con poca velocidad y memoria, dos características hoy muydesarrolladas.
El ordenador reduce la mano de obra allí dónde se introduce (como antes lo hizo la máquina de vapor que dió lugar al movimiento ludista).
II- INTERNET Y SUS FUNCIONES BÁSICAS
1.-Red de redes: permite la interacción de los individuos a través del ordenador.
Es una síntesis de los descubrimientos anteriores: teléfono, TV, fax, etc...Y es un ejemplo de lo que se suele llamar INVERSIÓN SOSTENIDA EN I+D (Investigación y desarrollo) y de la colaboraión entre el mundo académico, los gobernantes y los empresarios.
2.-Aplicaciones de Internet:
a) e-mail. Cómo sabéis la dirección del correo tiene dos partes separadas por la @ (arroba): norbre de usuario y nombre del servidor. Tiene una estructura en carpetas o bandejas que todos conocéis: entrada, salida, spam, eliminados....y botones para determinadas ordenes: enviar, recibir, guardar, etc...
El e-mail está sustituyendo al correo tradicional porque es eficaz, rápido, se puede enviar a través de él documentos adjuntos. El correo tradicional sigue siendo necesario para el envío de objetos, por ejemplo.
b) World Wide Web (www) Páginas con una URL o dirección: ejemplo www.iescid.com, que cómo sabéis se escribe en la parte de la página (superior) dónde está escrito "dirección". Si no la conocemos, lo podemos intentar en el espacio del buscador (Google, Yahoo, Altavista, etc) en el espacio indicado con la palabra "buscar".
Las páginas web son hipertexto. Es decir nos enlazan a otras páginas a través de "links" (enlaces en español).
Los programas para acceder a las diferentes URLs y buscadores (motores) son Internet Explorer (Will Gates) o el sofware libre Lynux. Mozilla es otro buscador ligado también a Linux.
c) News y grupos de noticias (Hoy superados por otras webs, como por ejemplo, como las de las radios conocidas por todos, que incluyen foros). Los grupos de noticias se basaban en USENET y eran como tablones de anuncios y foros.
d) Internet Relay. Muy popular entre los jóvenes. Son los chats tipo IRC. Se trata de conversaciones a tiempo real. Reciben críticas por la utilización de las lenguas ya que se tiende a acortar las frases, no usar mayúsculas, usar la K en lugar de la q, y tecnicismos porpios de la red como Lag o ping, entre otros (Referente a la información que se envía: Lag, esto va lento...Es frecuente también el uso de hemoticones para expresar estados de ánico: smile, etc....(símbolos que muchos usáis).
e) Telnet: permite entrar en otro ordenador remoto, con permiso de éste. Se usa generalmente para acceder a bases de datos (bibliotecas, por ejemplo)
f) Disco duro en la red: se puede contratar con una empresa telefónica y acceder a él desde otro ordenador que no sea el vuestro a través de un ombre de usuario y una clave.
h) Blog interactivo: especie de periódico que permite la participación y la interactividad
i) Youtube: permite "subir" y compartir vídeos con todos los habitantes del planeta.
j) www.jajah.com Une la tecnología telefónica con la web para realizar llamadas a todo el mundo a coste muy bajo. Se marca desde el ordenador y se habla a través del teléfono.
Hay otros programas en discusión acerca de su legalidad, dado la reciente aparición en la red. Son los programas que comparten vídeos, música.
Pero cada día aparecen nuevos retos y nuevas tecnologías que enriquecen la red. Hay servicios para la masa, pero también hay páginas especializadas para comunidades científicas o grupos con intereses especiales. En la red, como en la vida misma, hay criminales, pero también personas que ofrecen de manera altruísta sutrabajo y lo comparten con los demás, en todos los aspectos de esta nueva sociedad del conocimiento. Cómo señala Italo Calvino, el problema es saber dónde reside la virtud y unirse a aquellos que la potencian, apartándose del infierno. Como siempre, esto depende de la educación.
III.-LAS CIUDADES CIBERNÉTICAS
1.-En la actualidad muchos hablan de "realidad virtual" para referirse a la vida que se desarrolla a través de la red. Se habla también de ciberespacio en el que la presencia no es física. También de "ciudades cibernéticas" cuyos cimientos son cables, ordenadores o satélites.
Respecto a los soportes de los productos informáticos, en la década de los 80 aparecieron los Compact Disc y los DVD. Hoy todos los ordenadores ofrecen la posibilidad de producir con ambos soportes. En los 90 aparecieron los CDrom y los mp3 para la música. Hoy hay muchos formatos, MP4 para los vídeos, por ejemplo. Hay tal variedad de formatos (cada empresa tiene los suyos, de tal forma que un vídeo realizado con Windows Moviwe Maker de IExplorer, no es aceptado por Premiere de Adobe Phososhop. En la red se desarrollan toda una serie de conversores. Por ejemplo, en el caso de Youtube, sabéis que no se pueden descargar los vídeos. Hay quien lo ha intentado a través de un programa. La dificultad reside en los diferentes formatos de estos vídeos.
2.-En la red podemos encontrar realidades tridimensionales, como las ciudades virtuales "Numancia" o "Ciudad futura".
La realización de en tres dimensiones "3D" está dando lugar a actores virtuales.
3.-Técnica wireless
Los teléfonos móviles, los ordenadores o agendas se conectan a Internet. Ya tenemos en España más de 20 millones de usuarios (Cifra desfasada)-
Se pretende unir la técnica wireless y el software gratuito para acercar Internet a los ciudadanos (Extremadura es un ejemplo. ¿Madridwireless?)
IV.-LOS ÚLTIMOS AVANCES
1.- Agendas electrónicas personales (PDA): Internet y sus servicios, conexión al ordenador, traductor, información personalizada (Bolsa).
2.-WAP cede ante el GPRS : Internet -incluso video-conferencia- a través del móvil.
3.-Tarjeta wireless GPRS con fax incluído (móvil). Utilizado por las empresas.
4.-Gateway: Conectado a la red y al teléfono. Para largas distancias. Utilizado por las empresas.
2.-WAP cede ante el GPRS : Internet -incluso video-conferencia- a través del móvil.
3.-Tarjeta wireless GPRS con fax incluído (móvil). Utilizado por las empresas.
4.-Gateway: Conectado a la red y al teléfono. Para largas distancias. Utilizado por las empresas.
LA DOMÓTICA
El ritmo de vida actual ha provocado un fenómeno cultural sin precedentes, nos encontramos inmersos en la Sociedad de la Comunicación de Información en el que aparece la domótica. La rápida evolución tecnológica de la electrónica e informática, ha inundado los hogares de televisores, telefotos, equipos de fax y módem, redes y sistemas informáticos. Hasta los electrodomésticos están experimentando una vertiginosa evolución, hoy en día los fabricantes ofrecen frigoríficos inteligentes capaces de hacer telefónicamente pedidos o indicarnos que al regresar de la oficina hagamos determinadas compras.
En distribuidores,dormitorios, comedores y vestíbulos se puede crear un ambientes de bienvenida combinando niveles de luces. En los lugares de paso como pasillos, recibidores o escaleras, no es necesario el interruptor, es el sensor de presencia el que enciende automáticamente la luz cuando se necesite, la luz se apagará por si sola cuando no haya nadie presente. Con el mando a distancia se pueden crear diferentes ambientes lumínicos.
La domótica pretende asegurar la correcta ventilación de la vivienda, vigilar la pureza del aire acondicionado, mantener la piscina con el correcto PH y agua limpia de bacterias; puede atenuar todo el grupo de farolas de una gran urbanización para lograr un considerable ahorro a la vez que controla los tiempos de encendido y apagado sin merma en la calidad de iluminación… y además, le informa si ocurre cualquier fallo o alarma.
TODO ESTO PROMETE, Y MÁS, LA DOMÓTICA
Los edificios inteligentes
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACÓN Y LA COMUNICACIÓN
DEL TELÉFONO A INTERNET
Los diferentes materiales que usan ambos sistemas permiten un tipo de comunicación u otra.
La fibra óptica y el cobre
El teléfono transmite la voz a través de hilos de cobre.
La fibra óptica se usa en Internet
La fibra óptica consiste en una guía de luz que transporta los datos por un cable.
Los materiales del cable de fibra óptica son mucho más económicos que los convencionales de cobre en telefonía. Son más ligeros y los cables son mucho más finos, de modo que pueden ir muchos más de éstos en el espacio donde antes solo iba un cable de cobre.
En la fibra óptica la señal no se atenúa tanto como en el cobre, ya que en las fibras no se pierde información por refracción o dispersión de luz consiguiéndose así buenos rendimientos. En el cobre, sin embargo, las señales se ven atenuadas por la resistencia del material a la propagación de las ondas electromagnéticas de forma mayor.
Además, se pueden emitir añ mismo tiempo por el cable varias señales diferentes con distintas frecuencias para distinguirlas, lo que en telefonía se llama unir o multiplexar diferentes conversaciones eléctricas.
jueves, octubre 19, 2006
sábado, octubre 14, 2006
LA GEOGRAFÍA Y LA DISTRIBUCIÓN ESPACIAL
El geográfo estudia:
1.-Las áreas geográficas:
a) las áreas geográficas y su delimitación geográfica
b) La diversidad de las mismas.
Las organiza en CONJUNTOS GEOGRÁFICOS con características comunes:
De mayor a menor: La Tierra, los continentes. la UE, el estado español, las comunidades autónomas, el conjunto de países indutriales, etc...
2.-Las relaciones del ser humano con el medio ambiente y de los seres humanos entre sí.
El geográfo estudia:
1.-Las áreas geográficas:
a) las áreas geográficas y su delimitación geográfica
b) La diversidad de las mismas.
Las organiza en CONJUNTOS GEOGRÁFICOS con características comunes:
De mayor a menor: La Tierra, los continentes. la UE, el estado español, las comunidades autónomas, el conjunto de países indutriales, etc...
2.-Las relaciones del ser humano con el medio ambiente y de los seres humanos entre sí.
viernes, octubre 13, 2006
Entrd en este Power Point. Contiene fotografías sacadas con satélite y podéis ver el paso del día a la noche. Os lo podéis descargar al ordenador. ENTRAD
lunes, octubre 09, 2006
LAFOTOGRAFÍA AÉREA
La virtud de la fotografía aérea, es la de terminar con la visión horizontal. Una perspectiva nueva, donde aparecen los planos y la vinculación de las edificaciones con su entorno. Nos entrega una rápida vista de la proporción de una obra. Se realiza con un avión que va haciendo fotografías consecutivas.
Visitad esta interesante página sobre fotografía aérea:
http://www.fotografiaaerea.cl/
El estereoscopio
Con este aparato podemos observar dos fotografás correlativas al mismo tiempo, que al fundirse en una, reproducen la configuración del relieve con gran exactitud.
La fotografía aérea vertical: para zonas más reducidas.
Fotografía vía satélite
Fotografías sacadas por satélite. Ya conocemos el Google Earth. Os pongo un ejemplo de una utilización muy práctica de este avance: "Busque su casa vía satélite en Geoviviendas.com"
La teledetección
La virtud de la fotografía aérea, es la de terminar con la visión horizontal. Una perspectiva nueva, donde aparecen los planos y la vinculación de las edificaciones con su entorno. Nos entrega una rápida vista de la proporción de una obra. Se realiza con un avión que va haciendo fotografías consecutivas.
Visitad esta interesante página sobre fotografía aérea:
http://www.fotografiaaerea.cl/
El estereoscopio
Con este aparato podemos observar dos fotografás correlativas al mismo tiempo, que al fundirse en una, reproducen la configuración del relieve con gran exactitud.
La fotografía aérea vertical: para zonas más reducidas.
Fotografía vía satélite
Fotografías sacadas por satélite. Ya conocemos el Google Earth. Os pongo un ejemplo de una utilización muy práctica de este avance: "Busque su casa vía satélite en Geoviviendas.com"
La teledetección
La teledetección es la ciencia que tiene como objeto el conocimiento de las superficies planetarias sin necesitar de una relación física directa.
Es decir, mediante satélites artificiales. Es una disciplina relativamente nueva, que se encuentra aún en fase de desarrollo, y de la que se preveen progresos muy importantes en los próximos años como consecuencia del desarrollo tecnológico.
El método de trabajo en teledetección conjuga dos disciplinas clásicas:
-la Física, encargada de diseñar los sensores más apropiados para los fenómenos que se desean medir y de producir unas imágenes precisas, libres de errores y calibradas;
-la Geografía, que se encarga de su integración e interpretación.
Es una disciplina plenamente objetiva -en cuanto que se basa en magnitudes medibles y en hipótesis contrastables-, que requiere una buena capacidad de análisis y síntesis, y que ofrece a la sociedad resultados directos que mejoran nuestra vida.
Dentro de la teledetección podemos englobar a productos meteorógicos como:
Los satélites Meteosat, Tiros- NOAA y Nimbus, cuyas aplicaciones están destinadas a mejorar los rendimientos agrícolas, al cartografiado del terreno, al control de las sequías y los desastres naturales, a la búsqueda de nuevos yacimientos mineros, a la gestión forestal, a la ordenación del territorio, y un largo etcétera que no ha hecho más que comenzar.
Las maquetas
Las maquetas
Reproducción a escala de paisajes, ferrocarriles, ciudades, etc..
Diorama
Parecido a la maqueta pero incorpora personajes e incluso mecanismos que simulan corientes de agua, personajes en movimiento, etc...(Como un Belén, por ejemplo) y dan más verosimilitud a la escena.
El texto geográfico
Prensa, televisión, vídeo, documentales, textos geográficos, revistas científicas, artículos, etc...
Siguiendo vuestro libro, ante un texto geográfico deberíamos preguntarnos:
¿qué sucede?
¿Por qué?
¿En qué lugares? MUY IMPORTANTE
¿Con cuánta intensidad?
¿Consecuencias?
SOLUCIONES
Los sistemas de información geográfica (Ya analizados en mensajes anteriores)
LA ESCALA
Escala numérica
La que se indica mediante una fracción del tipo:
E=a/A o E=a:A. (Escala 1:50.000 por ejemplo) o en algún caso de forma verbal del tipo: "Cada centímetro es un kilómetro"
Escala gráfica
La que representa la fracción de la escala numérica de forma gráfica:
EJERCICIO
Completad con la información de vuestro libro
Escala numérica
La que se indica mediante una fracción del tipo:
E=a/A o E=a:A. (Escala 1:50.000 por ejemplo) o en algún caso de forma verbal del tipo: "Cada centímetro es un kilómetro"
Escala gráfica
La que representa la fracción de la escala numérica de forma gráfica:
EJERCICIO
Completad con la información de vuestro libro
Proyección cónica conforme de Lambert.
La versión conforme de la proyección cónica es llamada de Lambert quien primeramente la desarrolló en 1772. Su nombre completo es proyección cónica conforme de Lambert (LCC) pero la mayoría de las referencias a la proyección de Lambert, deberían entenderse como ésta: el área y la forma se distorsionan al alejarse de los paralelos estándar. La direcciones son ciertas en áreas limitadas. Usada para mapas de Norte América. Se puede decir, que la proyección de LCC y la transversal de Mercator dan cuenta del 90% de las proyecciones de mapas básicos en el mundo.
domingo, octubre 08, 2006
LAS PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS
Para representar la totalidad de la superficie terrestre sin ningún tipo de distorsión, un mapa debe tener una superficie esférica como la de un globo terráqueo. Como esta solución presenta numerosos problemas de manejo se han de realizar las proyecciones.
Para mostrar grandes porciones de la superficie o áreas de tamaño medio con precisión, la superficie esférica de la Tierra debe transformarse en una superficie plana. El sistema de transformación se denomina proyección.
Cuando una superficie esférica se transfiere a un plano modifica su geometría y la distorsiona, pero existen muchas transformaciones que mantienen una o varias de las propiedades geométricas del globo.
Dependiendo de la extensión y ubicación de la zona a representar en el plano o mapa, el cartógrafo elegirá un tipo de proyección u otro, teniendo en cuenta las características geométricas que cada uno de ellos conserva y las que no, así como los efectos que su uso tendrá en la representación de los ángulos, áreas, distancias y direcciones de la superficie a cartografiar; optará por alcanzar la precisión en uno de estos aspectos, en detrimento de la distorsión que se produzca en los restantes.
Una gran cantidad de mapas precisan más de una proyección cartográfica o, lo que es igual, una combinación de propiedades características de varias proyecciones (equivalencia, conformidad y acimut).
La clasificación de las proyecciones es compleja, pero normalmente se establece en función de la figura geométrica capaz de aplanarse que se elija para representar la tierra: un cono o un cilindro, que pueden cortarse y extenderse sobre una superficie plana, o un plano.
De este modo, clasificaremos las proyecciones en tres grupos fundamentales:
1) -acimutales (o planas).
2) -cónicas,
3) -cilíndricas
Otras clasificaciones tienen en cuenta el aspecto de la retícula y la relación de la superficie esférica con el plano (secante, tangente, transversal u oblicua); y otras se definen en función de su principal propiedad o atributo, hablando así de proyecciones conformes, equivalentes, equidistantes, etc.
1- Proyección plana o acimutal:
Se construye el mapa imaginando o situando un plano tangente o secante a un punto de la superficie de la Tierra. Son las más indicadas para representar superficies reducidas o cuando interesa que la información gravite en torno a u
n punto central.
2- Proyección cónica:
Se obtiene el mapa imaginando un cono que envuelve a la esfera a la esfera terrestre. El cono enseguida se desenrolla sobre un plano. Las proyecciones cónicas pueden ser tangentes o secantes. Para preparar una proyección cónica debe colocarse un cono en el extremo superior del globo terráqueo. Tras la proyección, se supone que se corta el cono y se desarrolla hasta quedar como una superficie plana. El cono es tangente al globo en uno o varios paralelos base; el mapa que resulta de ello es muy preciso a lo largo de estos paralelos y áreas próximas, pero la distorsión aumenta progresivamente a medida que nos alejamos de ellos.
La proyección cónica conforme de Lambert, con dos paralelos base, se utiliza frecuentemente para cartografiar país
es o continentes pequeños como Australia o Europa .
es o continentes pequeños como Australia o Europa . En todas las proyecciones cónicas normales los meridianos son rectas que convergen en un punto (que representa el vértice del cono) y todos los paralelos son circunferencias concéntricas a ese punto.
3- Proyección cilíndrica:
Se obtiene el mapa imaginando un cilindro tangente o secante a la superficie de la Tierra. El cilindro es después desenrollado sobre un plano. Se usaban ya en el siglo XVI por el cartógrafo holandés Gerhard Kremer, que utilizaba el nombre latinizado de Mercator. La de Mercator es cilíndrica y conforme.
En todas las proyecciones cilíndricas normales los meridianos y los paralelos son representados por rectas perpendiculares.
Las proyecciones cilíndricas pueden ser:
Según la posición de la figura.
En este grupo son clasificadas las proyecciones por la inclinación del eje de la figura geométrica seleccionada . Si el eje es vertical, es decir orientado Norte- Sur, la proyección será normal, Ahora si el eje es horizontal con una orientación Este- Oeste, la proyección se de
nomina transversal. Cuando el eje se se dispone de manera diagonal, entonces la proyección será Oblicua.Transversal: para puntos situados en un mismo meridiano.
Longitudinales: para latitudes ecuatoriales
Oblicua: Representa un hemisferio como si se viera desde gran distancia.
LAS PROYECCIONES PUEDEN SER:
Proyecciones conformes: Las que representan la esfera respetando la forma, pero no el tamaño.
Ejemplo: La proyección de Mercator y la de Lambert
Proyecciones equivalentes: Las que respetan las dimensiones de las áreas pero no respetan sus formas.
Ejemplo: La proyección de Peters. (Hay distorsión también en las distancias).
Proyecciones equidistantes: Las que mantienen la distancia real entre los distintos puntos del mapa.
Ejemplo: la acimutal. Utilizada por los navegantes.
MAPAS RESULTANTES
Debido a que el punto de contacto entre la esfera y el plano es un punto sencillo, la distorsión del factor de escala será circularmente simétrica. Esto es, el factor de escala será proporcional a la distancia del centro de la proyección.
1) Las proyecciones acimutales :
a) el punto de tangencia es el centro de un mapa circular
b) todos los grandes círculos que pasan por el punto central son líneas rectas y todas las direcciones desde el punto central son exactas. Si el punto central es un polo, entonces los meridianos (los grandes círculos) radian desde ese punto y las paralelas se muestran como círculos concéntricos.
c) Una proyección azimutal es, por consiguiente, particularmente adecuada para rasgos 'circulares' pequeños sobre la superficie de la tierra. Por ejemplo: los polos o regiones pequeñas.
2) Cilíndrico transversal (secante):
2) Cilíndrico transversal (secante):
a) La proyección de Mercator permite introducir otra variante muy utilizada en cartografía: la proyección UTM (Universal Transversl de Mercator), una proyección cilíndrica transversal secante. Se basa en la proyección Mercator, en la que el cilindro es tangente a un meridiano; pero su "universalidad" se consigue empleando distintos cilindros tangentes a varios meridianos, separados entre sí 6º.
b) En cada proyección, sólo el meridiano de origen de cada huso de 6º y el ecuador aparecen como líneas rectas.
c) Las regiones que se encuentran por encima de los 80º de latitud no se suelen representar en la proyección UTM.
LAS DEFORMACIONES DE LAS PROYECCIONES
Ninguna proyección puede ser a la vez conforme y equiarea, pues entonces se tendría un mapa de distorsiones , lo que no es posible, como se demuestra en geometría diferencial.
Según la deformación que corrige.
Como la superficie de la Tierra es curva e irregular es imposible hacer una copia plana de esta superficie sin desfigurarla o alterarla. Por eso se debe escoger entre una posible conservación de los ángulos una proporcionalidad de las superficies o otro método que reduzca los efectos de la deformación, el cartógrafo debe saber cual de estas es más conveniente según los requerimientos del mapa.
· Conformes : Son aquellos donde no se distorsionan los ángulos
· Equivalentes o equiarea: Son aquellas en las cuales no se distorsionan las superficies Ejemplos: Cónica de Albers, Acimutal de Lambert.
· Equidistantes: Conservan la proporción entre las distancias, en determinadas direcciones, en la superficie representada. Ejemplo: Cilíndrica Equidistante.
· Proyecciones Afilacticas: Son aquellas que no son conformes , ni equiareas y que tratan de reducir al mínimo ambas alteraciones.
EJERCICIOS
1.-Comenta qué tipo de proyección utilizarías para:
-Representar Asia
-Para representar un país pequeño.
2.-Enumera las diferentes proyecciones y comenta sus características.
Página web muy completa sobre proyecciones. Es un documento científico de 102 páginas:
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