TIPOS DE MAPAS

1) Mapas topográficos

Son mapas de uso general, cuya principal función es representar e identificar las características de la Tierra lo más fielmente posible dentro de los límites que impone la escala escogida.

Son los productos típicos de la mayoría de los organismos nacionales de cartografía, y normalmente se producen en series consistentes en todas las láminas necesarias para cubrir una región a una determinada escala.

Se puede trabajar a muchas escalas diferentes; en general se distinguen tres categorías:

a) escala grande: de 1:1 250 a 1:25 000

b) escala mediana: de 1:25 000 a 1:200 000

c) escala pequeña: 1:200 000.

Todos los mapas de este tipo tienen sus leyendas, escalas, flechas indicadoras de dirección y sistemas de cuadrículas o coordenadas bien definidos, y algunas series se producen en colores.

Ejemplo de las tres escalas:






















2) Temáticos

Estos son los mapas para fines especiales, de distribución o temáticos. Debido al amplio abanico de temas que abarcan y a la creciente tendencia a generarlos con computadoras, este tipo de mapas está aumentando muy rápidamente, a la vez que se afirma cada vez más su importancia para los SIG.

Aunque hay muchos tipos de mapas temáticos, hay dos que se usan muy frecuentemente:

a) De coropletas

Estos mapas denotan los valores medios por unidad de superficie de una región administrativa para la que se dispone de estadísticas -por ejemplo, de la densidad de población o de un rendimiento por unidad de superficie, estadísticas sobre la incorporación laboral de la mujer, etc.

Pertenecen a la Cartografía cuantitativa que considera que una zona (de la misma intensidad de color) tiene valores homogéneos.

Existen muchas variaciones en los mapas de coropletas. Las principales son las siguientes:

Mapas de puntos: el “sombreado” se efectúa colocando en cada unidad aérea un número de puntos correspondiente a la cantidad que se quiere representar.

Diferente intensidad de color según su valor numérico

Mapas de símbolos volumétricos: los símbolos se diseñan de manera que su superficie sea proporcional a la cantidad que representan.

Histogramas o barras localizados: son mapas parecidos a los de símbolos volumétricos, pero en lugar de estos últimos se observan conjuntos de barras o histogramas cuantitativos trazados a escala y debidamente localizados.

b) Corocromático:

Muestran la distribución no cuantitativa de cualquier característica en la superficie de la tierra, es decir, simplemente ilustran la presencia o ausencia de una determinada característica en una zonadada.

Cualquiera sea el temade que traten, se pueden subdividir en varias categorías, como ocurre, por ejemplo, con un mapa geológico o de suelos. La superficie destinada a cada uso se puede colorear o sombrear; por eso a veces se denominan también mapas de manchas de color.

3) Mapas de isopletas:

La base de estos mapas es la representación gráfia de los valores de una determinada superficie, que luego se utlizan como puntos para interpolar las isolíneas (o isopletas). Las isopletas son, pues, líneas que unen todos los lugares de igual valor.

Entre las isopletas comunes figuran las curvas de nivel (que indican la altura), las isotermas (las temperaturas), las isobaras (la presi

ón atmosférica) y las isohalinas (la salinidad del mar).

Pero estas líneas se utilizan también para representar cantidades menos usuales, como las horas de viaje desde un punto nodal de transporte, las variaciones de los costos en una superficie dada o el potencial económico en una gran unidad de tierra .

Más información en:

http://www.fao.org/DOCREP/003/T0446S/T0446S06.htm

DIAGRAMA DE UN SIG

TIPOS DE GRÁFICOS:

DEFINICIONES

LAS GRAFICAS NUMÉRICAS : son imágenes visuales que sirven para representar el comportamiento o la distribución de los datos cuantitativos de una población. Existen diferentes puntos de graficas, por ejemplo, las graficas circulares, las graficas de barras o columnas, y las graficas lineales. Estas son las graficas mas comunes.

a) GRAFICAS DE BARRAS: Se usan cuando lo que se busca es resaltar la representación de los porcentajes de los datos que componen un total. Una gráfica de barras contiene barras verticales que representan valores numéricos, generalmente usado en una hoja de cálculo. Las gráficas de barras son una manera de representar frecuencias. Las frecuencias están asociadas con categorías. Una gráfica de barras se acomoda de dos maneras. Horizontal o vertical. El objetivo es poner una barra de largo (alto si es horizontal) igual a la frecuencia.

Otro tipo popular de gráficas de barras se presentan al medir una característica para varias unidades o individuos. La gráfica de barras sirve para comparar y tener una representación gráfica de la diferencia de frecuencias o de intensidad de la característica numérica de interés. Un climograma, o la evolución de una serie estadística.

b) GRAFICAS CIRCULARES: Estos gráficas nos permiten ver la distribución interna de los datos que representan un hecho, en forma de porcentajes sobre un total. Se suele separar el sector correspondiente al mayor o menor valor, según lo que se desee destacar. Por ejemplo una distribución de los sectores económicos (primario,secundario y terciario)

c) GRAFICAS LINEALES: En este tipo de gráfico se representan los valores de los datos en dos ejes cartesianos ortogonales entre sí. Las gráficas lineales se recomiendan para representar series en el tiempo y es donde se muestran valores máximos y mínimos también se utiliza para varias muestras en un diagrama. Por ejemplo, un climograma.

Ver ejemplos en (Al final de la página hay diferentes tipos de gráficas. ESTÁN MUY BIEN EXPLICADAS):

http://www.fisterra.com/mbe/investiga/graficos/graficos.htm#Figura%207

LOS RECURSOS DE LA CIENCIA GEOGRÁFICA

Proyecciones, mapas, bibliografia científica, textos periodísticos, aportaciones de otras ciencias (Sociología, economía, ciencias políticas, historia, etc...), estadística.. y actualmente los Sistemas de Información Geográfica (SIG)

¿Qué es un SIG?

Los Sistemas de Información Geográfica o SIG, son sistemas informáticos, es decir, hardware, software, datos digitales y usuario, que capturan, almacenan, manipulan, procesan y visualizan la información espacial.

Esta información debe encontrarse georreferenciada, lo que significa que debe poseer coordenadas geográficas (latitud y longitud) que permitan graficarla en mapas.

Los SIG manejan la información digital del terreno en capas o niveles, es decir, descomponen la realidad en distintos temas, como por ejemplo, relieve, hidrografía, vías de comunicación y otros. Por medio del uso de estos sistemas, el usuario puede combinar la información para crear mapas de síntesis o análisis, según su uso y requerimiento.

Más información en:

http://www.igm.cl/Edu_Agosto_2004.htm

Puedes consultar una página de un SIG en (Hay documentación sobre los últimos huracanes en EEUU)

http://www.esri.com/news/pressroom/indian_ocean_disaster.html

Mapa de los husos horarios de la tierra

El sistema horario

De acuerdo al movimiento de la tierra alrededor del sol, la luz de este astro tarda 24 horas en caer dos veces por el mismo punto, o sea un día completo. Al rotar la Tierra sobre su eje, la luz del Sol no incide sobre toda su superficie de la misma forma ni al mismo tiempo. Por ello, en cada zona del planeta la hora es diferente.

Por una convención internacional se ha dividido la Tierra en 24 franjas imaginarias llamadas husos horarios que establecen el sistema horario de los diferentes países:

Cada huso horario comprende una zona limitada por dos meridianos desplazados 15º uno respecto del otro que corresponden a un período temporal de una hora.

Todos los puntos situados dentro de un mismo huso horario tienen la misma hora.

Cada huso horario está adelantado una hora respecto al situado al oeste, ya que recibe antes la luz del Sol.

Se ha fijado como referencia de la hora oficial aquella correspondiente al meridiano de Greenwich (0º) y como línea de cambio de fecha a su antimeridiano (180º)

Hora oficial

Casi todos los países han adoptado la hora oficial definida por los husos horarios, o sea, tomando como referencia la hora de Greenwich. Las líneas que marcan la hora oficial de cada país no son totalmente coincidentes con los meridianos ya que si la mayor parte de un país se encuentra comprendido dentro de un huso horario, se toma como hora oficial del mismo aquella que corresponde a ese huso horario y no respetando en forma exacta del meridiano correspondiente.

Algunos países de gran extensión (Estados Unidos y Rusia) no pueden mantener la hora unificada para todo su territorio, por lo cual deben dividirlo en varios husos horarios.

Línea de cambio de fecha

Cuando se cruza la línea de cambio de fecha de este a oeste, la fecha debe adelantarse un día (se pierde un día calendario).

Cuando se cruza la línea de cambio de fecha de oeste a este, la fecha debe atrasarse un día y habrá dos días con la misma fecha (se gana un día calendario).

Página de la consellería

Cecilia nos ha proporcionado esta página de la consellería para comprobar nuestros conocimientos geográficos. Si entrais comprobaréis que aún no está muy desarrollada. Pero la voy a poner en los enlaces de la web: http://labrandero.tripod.com/geograficacid/

La página de la consellería es:

http://ares.cnice.mec.es/geografia/index.html

EJERCICIOS



APROXIMACIÓN AL ESPACIO Y EL CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO

Abre tu libro por la página 12 y define los siguientes conceptos:

1.-Espacio geográfico

2.-Forma de la tierra

3.-Movimientos de rotación y traslación y sus efectos

3.-Recursos de la ciencia geográfica: mapas, textos, etc...

Busca en Internet los conceptos:

Latitud

Longitud

Efectos de la longitud sobre los husos horarios.

Haz el siguiente ejercicio:

¿Cuando en España es la una de la madrugada ¿Qué hora es en New York y en Tokio?

PÁGINA WEB

He creado una página web para el acceso rápido a material que os pueda interesar: orientación para realizar un informe, sugerencias prácticas, acceso a la información de la Universidad, novedades, fotografías y vídeos.

El problema de la página es que tiene mucha publicidad, pero es un espacio gratuito en Tripod. Tripod da los diseños y no siempre son muy interesantes. Pero es rápido y fácil. Otros programas para elaborar páginas web interesantes son Front Page. Pero especialmente Dreamweaver y Flash.

Voy a subir a Youtube más vídeos realizados con alumn@s de este instituto. Se trata de temas relacionados con nuestra asignatura.

La dirección es: http://labrandero.tripod.com/geograficacid/

PASAD DE LA PUBLICIDAD

Podéis descargar Google Earth para localización fácil de lugares geográficos:

http://earth.google.com/download-earth.html

MAPAS EN INTERNET

http://www.eduteka.org/ResenhaMapas.php

National Geographic:

MAP MACHINEhttp://plasma.nationalgeographic.com/mapmachine/search.html

Atlas dinámico desarrollado por la prestigiosa sociedad “National Geographic”. Permite explorar cientos de mapas cartográficos, imágenes satelitales (GlobeXplorer) y mapas históricos en forma totalmente interactiva. Los mapas están agrupados en varias categorías: mapas del mundo (satelitales), planeación de viajes, educadores y estudiantes, países y continentes, conservación y ecología, el espacio y, mapas históricos

GENERADOR DE MAPAS

http://stellwagen.er.usgs.gov/mapit/ Traducción de Google de esta página al español

OTROS MAPAS

http://www.eduteka.org/ResenhaMapas.

Climas:

http://www.fao.org/WAICENT/FAOINFO/SUSTDEV/EIdirect/CLIMATE/EIsp0002.htm
Satélite-Google (encuentra lugares y puedes, con el ratón sobre el mapa, desplazarte en todas las direcciones):

http://maps.google.com/maps?t=h
Para localizar: Latitud, longitud, etc:

http://go.hrw.com/atlas/span_htm/europe.htm

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS (TIC) Y EL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA
(Programa australiano)

Ver los objetivos:

http://www.eduteka.org/EstandarSose.php#9

Sin queréis ver fotografías espectáculares sobre los huracanes, buscad en el archivo del día 23 de septiembre de 2005. Hacer click sobrfe la foto para agrandarla.

En Wikipedia tenéis el tema del Relieve de la Península Ibérica, con fotografías y descipciones:

http://es.wikipedia.org/wiki/Relieve_de_Espa%C3%B1a

Primero tenéis que estudiar todo el relieve y los ríos. Después la evolución geológica. Podéis consultar este resumen:

http://www.atan.org/geologia/apuntes/iberica.pdf

Relieve de España (No os olvidéis de Ceuta y Melilla. He realizado sugerencias en la entrada de los mapas. Comprobadlo). Para el relieve y el clima (que estuiaremos más tarde):

http://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa_de_Espa%C3%B1a

El temario de la asignatura lo tenéis en el documento de la Universidad de la anterior entrada: "Guia de Geografía"

Guias para los exámenes de la selectividad:

http://www.gva.es/industria/universidad/sagu/html/PRUEBA_DE_ACCESO/CASTELLANO/Entrada_guias_PAU.htm

Guía de Geografía:

http://www.gva.es/industria/universidad/sagu/html/PRUEBA_DE_ACCESO/CASTELLANO/Guia_2001_2002_separadas/geografia.pdf

La COPE

Sobre los inmigrantes y la Peste:

http://www.yousendit.com/transfer.php?action=check_download&ufid=32D860DE6730DD34&key=905a0a27b415b03a3e511253d331fa5e93a67834

MAPAS

Ejercicios:

1).-Enumera las principales unidades morfológicas de la Península Ibérica: montañas, depresiones, cabos, golfos. También las de las Islas Baleares y Canarias, Ceuta y Melilla.

2) Enumera los ríos de la península Ibérica y sus principlaes afluentes

3) Enumera las Comunidades autónomas, con sus provincias y capitales

4) Busca en Internet y enumera los países de la UE con sus capitales.

Puedes encontrar información en la URL:

http://europa.eu/abc/governments/index_es.htm

ELABORACIÓN DE UN INFORME

Un informe es un documento reflexivo, crítico y científico elaborado a partir de diferentes fuentes de información, sobre un acontecimiento, una situación o un hecho concreto, en el que debemos aportar nuestra opinión personal.

Proceso de elaboración

PASO PREVIO. Para estudiar el tema utilizamos textos (libros, periódicos, documentos, textos, mapas, gráficas, estadísticas, etc.), gráficas, estadísticas, etc. Hay que analizar estos documentos POR SEPARADO, comentar de que nos hablan, que ideas lugares a los que se refiere, etc.

Identificar la situación o hecho problemático que es objeto de un informe.

Segundo paso:

Organizar toda la información por apartados temáticos.

PRESENTACIÓN DEL INFORME:

1.-Señalar el asunto (Tema): Antes de iniciar la presentación.

2.-Estructura del informe

a) Introducción: Ideas generales del tema que vamos a tratar. Imaginemos que es el tema del paro en España en una fecha determinada, si vamos a analizar por sectores, comunidades y sexo.

b) Causas del problema (en este caso el paro) : Analiza los factores causantes de la situación. Como la asignatura es Geografía ten en cuenta el espacio y el tiempo, es decir a qué época se refiere, si trata el tema en una comunidad o en la totalidad del país o a escala global, etc.

c) Desarrollo del tema: Comunica la información suministrada por cada fuente o documento (Ideas principales o secundarias).

d) Consecuencias: Expón los impactos o transformaciones del problema (en este caso el paro) diferenciando si son económicos, sociales, políticos, etc...

Conclusiones: sintetiza la situación, asunto o hecho analizado junto con una opinión personal.

TEMA 22

ECONOMÍA

En la segunda mitad del siglo XX se produce el paso de una economía agraria a otra con un elevado grado de desarrollo industrial y turístico en la Comunidad valenciana. Pedro ha provocado grandes desequilibrios entre los valencianos.

1.- LA POBLACIÓN VALENCIANA EN LA HISTORIA

Hay pobladores en la prehistoria (Pinturas rupestres levantinas)

Hombres de los metales llagan a la costa en el III milenio a.C. en busca de cobre.

1000-600 a.C. Llegada de fenicios y griegos

Desarrollo de la cultura ibérica

S.III a.C comienza la invasión romana en las guerras púnicas. Fundarán nuevas ciudades como Valencia, Lucentum o Dianium. Prerromanas son Sagunto, Saetabis y Tossal de Manises.

Construyen calzadas (Vía Augusta, vía de la Plata, etc..)

Edad Media: invasión musulmana (711 d.c)

Conquista por el Rey don Jaime: si XIII d.c. Se repuebla con aragoneses en el interior y catalanes en la costa.

Siglo XVII: expulsión de los moriscos por los Austrias que produce una crisi demográfica.

Siglo XVIII: Guerras y hambrunas (Guerra de Suicesión entre Borbones y Austrias). Sólo en 1714 alcanzó la cifra de 335.ooo habitantes.

S.XVIII: después de la guerra de Sucesión hay una época de paz, de desarrollo de la agricultura, la industria y el comercio (época de la Ilustración). produce un aumento demográfico.

Llegan a Valencia inmigrantes aragoneses, manchegos, murcianos a las comarcas del sur. (descripción de Cabanilles: 1757)

1797: 907.500 hbitantes/km2. En las llanuras del litoral 50 hab/km2; en el interior 15 hab/km2.

Se produce un fuerte crecimiento urbano en Valencia, Orihuela, Alcoy y Gandía.

2.-LA POBLACIÓN VALENCIANA CONTEMPORÁNEA

En el siglo XIX se produce un avance lento y se pasa de 968.250 habitantes a 1531646. La lentitud se debe a los episodios de la guerra napoleónica, las crisis alimenticias y las epidemias.

Se produce la emigración a Argelia (conquistada por Francia en 1830. Afecta al 12% de los alicantinos)

Primera mitad del siglo XX: la población pasa de 1600000 a 2300.000 en 1950. Se debe al descenso de la mortalidad ( a excepción de la gripe de 1918 y la Guerra civil). La natalidad comienza a descender y comienza la emigración Madrid, Barcelona y a Europa (Sobre todo a Francia y Alemania).

1960-80: Saldo migratorio positivo: se pasa de 2480000 (1960) a 3647000 (1981). En 1975 1/3 de la población es inmigrante. Pero en la década de los 80 descienden unos 3000 inmigrantes cada año.

Últimops años: aumneto superior a la media de España: se pasa de 3857234 habitantes a 4202608 en 2001.

Esperanza de vida:

Se pasa de 35 años a principios de siglo a 77 (las mujers alrededor de 80)

Fecundidad

1975: 2, 91 por mil; 1,24 por mil en 2001 (Pierde población natural: TBN= Tasa bruta de natalidad). este hecho es subsanado por los inmigrantes: el 10% de los nacidos se debe a ellos, que suponen el 0,6 de la población.

INMIGRACIÓN

1960-81

Causas

1) económicas

2) "de vecindad " (extraregional) o por cuestiones familiares, diferencia de renta, etc.

3) Turismo y atractivos residenciales para la tercxera edad: madrileños, n. España y Europa.

4) Por motivos laborales (Interregional)

EXTRANJEROS

Está provocando rcismo (SOS RACISME) aunque los necesitamos. Hay ONGs trabajando en el tema.

Origen: Este de Europa, Norte de África e Iberoamérica. De momento los p`roblemas no son excesivamente graves.

La emigración

Los valencianos han emigrado. Se distinguen 4 etapas:

1).-1888-1897: Los alicantinos a Argelia.

2).-1901-1910: Los alicantinos y castellonenses emigran a Valencia y a Barcelona, produciendo despoblamientos en el interior.

3).-1940-1960: pocos datos por la anómala confección de los censos de 1940 y 1950.

4).-1981-1990: de Valencia y Madrid a Cataluña fueron 85.323 personas. Los valencianos emigraron también a Murcia y Albacete: 36.000 personas.

EJERCICIOS

Haz las actividades de la página 425

CIUDADES Y PUEBLOS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA

El 80% de los valencianos viven en ciudades de más de 10.000 habitantes, debido a la industrialización y a la terciarización de la economía. Las zonas rurales se despueblan.

A.-EL POBLAMIENTO RURAL

Segorbe, Pinoso o Ayoira , aunque no llegan a 10.000 habitantes se consideran ciudades por sus funciones urbanas y el pepel de pequeñas capitales comarcales.

El poblamkiento rural se sitúa especialmente en la parte occidental de la comunidad, en el interior. Se trata de pueblos de menos de 5000 habitantes, con economía rural, alejados de las ciudades y con una densidad de 20 habitantes por Km2.

Poblamiento disperso:

-Montaña: ganadería.

-Tierras llanas agrícolas alejadas de centros comerciales importantes

-Huertas de las ciudades grandes: se vivía junto a los campos para economizar en los desplazamientos.

Construccónes rurales: riu-rau, alquería, barraca y la masía

B.-PROCESO DE URBANIZACIÓN

Hay una organización jerárquica de ciudades, que van dependiendo las unas de otras en los servicios. Este espacio urbano se ha organizado en dos tipos:

a) Área Metropolitana de Valencia (AMV): La ciudad de Valencia con 746.612 habitantes de la que dependen 50 ciudades, lo que aumentaría la población a 1500000 habitantes. Son el 40% de la población total.

Otra área metropolitana es, segúin algunos geográfos, la de Alicante-Elche.

b) Áreas urbanas: formaciones de dos o más ciudades con características similares o complementarias, por ejemplo Alicante-Elche. Busca en la página 426 otros ejemplos.

LOS RECURSOS ECONÓMICOS

A.-Un modelo agotado de crecimiento

Si bien el crecimiento de la economía valenciana ha sido superior a la media del país (4,5%) y el peso de la economía valenciana en el conjunto de la del estado ha pasado del 8,4% en 1955 al 10% en el año 2000, los problemas estructurales de la economía valenciana son importantes:

-actividades poco intensas en capital y tecnología pero sí en salarios, inferiores a los de la media nacional. Por tanto no es competitiva en un mundo globalizado y tecnologicamente avanzado, ni hay respeto al medioambiente.

-Cultura empresarial atrasada, que no valora la cualificación de sus trabajdores, no invierte en I+D (solo 44 euros anuales por habitante frente a los 136 de Cataluña, 171 del País Vasco o los 250 de media europea).

-Los empresdarios ni generan ni retienen empleos cualificados.

-Niveles de cualificación profesional y universitaria por debajo de los estándares europeos.

Es por eso que la Comunidad Valenciana aún está entre las regiones incluídas en el Objetivo 1 de la UE y es pereceptora de los fondos de cohesión en el período 2000-2006.

B.-AGRICULTURA Y GANADERÍA MUY ESPECIALIZADA

La ganadería y la agricultura está muy especializadas. 3/4 opartes de esta producción son frutas, hortalizas y porcino. Las huertas suelen estar en el litoral y las granjas en el interior junto a tierras de secano.

Tendencia al monocultivo de cítricos (60% de la producción agrícola. Viñedos y cereales detienen su crecimiento de la PAC (Suvenciones e la Política Agraria Comunitaria). Pero las ayudas de la UE solo suponene el 5%, frente al 20% que reciben de España. En el futuro parece que solo el arroz se verá favorecido por la UE.

LA COMUNIDAD VALENCIANA

Siglo XIII, Reino de Valencia: cuenta con instituciones propias como las Cortes y la Generalitat y leyes también propias , ELs Furs.

Hoy tiene una voluntad europeísta, unos empresarios emprendedores, una agricultura desarrollada e intensiva, un turismo important, pero tiene problemas estructurales, como la falta de agua.

EJERCICIOS

Haz las actividades de la página 401

GEOGRAFÍA

Dualidad

Existe una dualidad entre:

1.El relieve:

-costa llanma, apoyada en el Sistema ibérico

-interior montañoso

2.-Agricultura:

-regadío: naranjas, limones, etc.

-secano: olivo, algarrobo, almendra y viñedo

3.-Habitantes:

costa: 500 habitantes km2:

interior: 25 h, o 15 habitantes/km2

4.-Lenguas:

Castellano: SO Castellón, Utiel, Requena, Oeste y Sudoeste de Valencia y Bajo Segura en

Alicante.

Valenciano: costa

ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA

División en provincias romanas: Tarraconensis y Cartaginensis (Luego se subdividirá en 5)

Musulmanes: Incorporan al reino las tierras al norte del Jucar y al norte de Murcia.

Siglo XIII, conquista del Rey Don Jaime: el reino se extiende de los ríos Senia al Segura. Es la época foral (1220-1240): Furs, Cortes y generalitat. División territorial en gobernaciones: la de Valencia que cuenta con dos subgobernaciones (castellón y Játiva) y la de Orihuela.

Los Borbones: Llegan al poder tras la Guerra de Sucesión (1701-14)

Castilla apoyaba a Felipe de Anjou (nieto de Luís XIV, eñ Rey Sol) y la Corona de Aragón al Archiduque Carlos.En 1707 los valencianos son derrotados en Almanza. Por el Decreto de Nueva Planta (1714) los valencianos perdemos los fueros (Solo los mantiene vascos y navarros) y tras el proceso de centralizaci´`on la comunidad valenciana será dividida en 13 corregimientos según el modelo castellano.

El liberalismo centralista del siglo XIX

Trienio liberal (180-23)

El reino sew divide en 4 provincias: Castellón. Valencia, Xativa y Alicante.

División de Javier de Burgos (1833)

Divide el país en 50 provincias al frente de las cuales hay un gobernador civil. De él dependen los alcaldes. Valencia se dividirá en las tre provincias actuales. Eb 1836 se incorporan Villena y Sax a Alicante. Y Requena a Valencia.

LA COMUNIDAD VALENCIANA EN EL ESTADO DE LAS AUTONOMÍAS

En la transición a la democracia la demanda era "Llibertat, amnistia i estatu d´autonomia"

El 6 de Diciembre de 1978 la Constitución declara el estado de las Autonomías y se recuperan las Cortes y la Generalitat.

MEDIO FÍSICO

Dualidad entre interior (montañas y mesetas) y costa llana.

UNIDADES MORFOLÓGICAS:

1.-MONTAÑAS Y LLANURAS SEPTENTRIONALES:

Sierras y muelas del sistema Ibérico de dirección Oeste-Este de material secundario: Muela de Ares (1315 m.)

Peñagolosa (1813 m)

Costa: relieve de dircción N-S (Estribaciones meridionales de la cordillera Costero-catalana): Sierras de Esparraguera

En Garcerán y Alcalá de Irta.

Valles entre las alineaciones montañosas colmatado en el terciario y cuaternario. Por ellos discurren las

vías de comunicación: la vía Augusta romana, la autopista A7, Euromed, etc.

MAESTRAZGO (estribaciones sistema Ibérico en el que destacan la Sierra de Borriol, el Desierto de las Palmas

Va en dirección al E (Benicasim)

Los ríosde esta zona: Mijares y Palancia, separados por las sierras Pina y Espadán (NO-SE). El río Palancia alimenta la huerta de Segorbe, sobre sedimentos cuaternarios.

2.-NORTE DE LA PROVINCIA DE VALENCIA

Se trata de bloques secundarios fallados e inclinados que descienden hacia el mar: Sierra Calderona y Garbí. Las llanuras colmatadas de sedimentos cuaternarios son las de Vinaroz, Castellón y más estrechas en Torreblanca.

Litoral: La playa es arenosa con escasos lugares en los que la roca llegue al mar (Renegá, entre oropesa y Benicasim). Los marjales que la ocupaban están siendo desecados para construir (turismo) y parfa el aprovechamiento agrícola.

3.-SIERRAS, MESETAS Y LLANURAS CENTRALES (Sistema Ibérico)

-Rincón de Ademuz: continuación de la Sierra de Javalambre de Teruel. Destaca el Cerro Calderón, la mayor altura de la Comunidad (1839 m.)

-Comarca de los Serranos: materiales fallados del cuaternario. Cerca de Chulilla el Turia ha excavado profundas gargantas.

-Sur Turia:

sierras de dirección E: Sierras de Negrete, Cabrillas, Malacón y de Martés y Hoyas de Buñol y Liria. Se comunica

con el interior a través del llano de Rebollar (tren, vereda real, etc...)

sierras con dirección oeste: (prolongación de la meseta): Meseta de Requena-Utiel (material terciario bueno para

la agricultura.

Ríos: Magro (deposita material cuaternario) y Cabriel, con dirección oeste. Limita con Castilla-La Mancha.

dirección sur: plataforma del Caroig (500-1000 metros). N: el Jucar que forma gargantas en Cortes de Pallás

y Millares. Se cierra al Sur con la Sierra de Espadán.

al sur del Caroig con dirección oeste: valle de Ayora-Cofrentes, con afloramientos volcánicos. hacia la llanura de

Valencia (De Sagunto a Gandía): Llanos del Plá de Quart, L´Horta de Valencia y la Ribera del Jucar (la zona más

poblada). La costa es de arena, excepto en el acantilado de Cullera. Hay aluferas como la de Valencia (reducida

por los aterramientos.

3.-SIERRAS Y LLANURAS MERIDIONALES

Valle de Montesa al Sur del Caroig (límite Ibérico-Bético): paso natural a la meseta por el puerto de Almanza.

sierras de Alcoy: dirección SO-NE. Separadas por dos sectores por la Hoya de Alcoy, atravesada por el Serpis.

Sierras del norte: Grossa y Mariola (llegan hasta el mar). Destaca el Montgó (700 m.) que acaba en el cabo de San Antonio.

Hoya de Alcoy, entre las sierras Carrasqueta y Aitana (1558 metros). Se interrumkpen al oeste por el valle del Vinalopó. Descienden hacia el mar-cabo de la Nao- y San Martín de Jávea o el Peñón de Ifac.

Sur Vinalopó: Llanura del Segura, cercada por material del cuaternario. y por las sierras de Orihuela y Escalonba (restos del zócalo paleozoico). En la costa arenosa con albuferas (Santa Pola y Elche) y Guardamar se han tenido que fijarf las dunas.

EJERCICIOS

Realiza las actividades de la página 411.

CLIMATOLOGÍA E HIDROLOGÍA DE LAS TIERRAS VALENCIANAS

A.-Los climas de la Comunidad Valenciana

Clima mediterráneo-levantino de inviernos fresco, veranois cálidos y secos y escasas e irregulares lluvias.

Factores del clima: latitud, altitud, proximidad al mar. Da 8 tipos de climas:

Litoral:

a) Del Senia a la Ribera: lluvias escasas (430-570 mm.), con cerca de 5 meses de sequía -verano-; escasa oscilación térmica por la proximidad al mar: invierno mínima de 10º y máxima en verano de 24/25º; mucha humedad y escasas heladas.

b) En torno a Pego, por el cambio de direcci´çon de la costa es más lluvioso al recibir los vientos húmedos de NE: 7oo mm. El resto igual que la anterior.

c) litoral meridional: más árida: 250 mm.Squía extrema en verano.

Interior

a) de transición: más lluvioso por ser a pie de monte: Buñol 600 mm, menor sequía estival. Mayor continentalidad: oscilación térmica con mayores heladas.

b) Solana de la Sierra de Alcoy (Sur y oeste de la sierra): aridez, con temperaturas más elevadas. Puede haber heladas y nevadas. Al norte de la sierra es más lluvioso.

c) llanuras interiores: mayor continentalidad, con inviernos frios y veranos calurosos con una elevada oscilación térmica. Lluvias escasas, alrededor de 400 mm. Puede nevar en invierno y helar.

Montaña

a) vertiente húmeda de la sierra de Alcoy: Vientos del NE y clima lluvioso, en algunos mpuntos 800 mm.Temperaturas bajas en invierno.

b) Montaña del NO: Lluvioso con máximos en otoño y primavera, pero se reparrten todo el año. En verano tormentas. Temperaturas en enero muy bajas: entre 0º y 4º. Hay nevadas.

HIDROLOGÍA DE LAS TIERRAS VALENCIANAS

Los ríos de la comunidad son cortos e irregulares por las escasas lluvias que los alimentan después de largas sequías. Pueden producir inundaciones por las lluvias torrenciales en otoño.

Los ríos puede ser:

autóctonos: cuando han nacido en la Comunidad. Son cortos. Régimen pluvial lo que da un caudal escaso por las lluvias escasas (algunos noi llegan a 1m3 por segundo) y fuerte estiaje: Sénia, Cérvol y Magro (afluente del Júcar al que se une en Algemesí)

alóctonos: nacen fuera de la comunidad: Mijares. 12m3/segundo: Turia 15m3/segundo; Jucar 50 m3/segundo; Segura 14,8m3/seg. Tienen mayor cuenca, caudal y longitud. Tienen alimentación pluvio-nival. Son más regulares que los autóctonos.

EJERCICIO

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VEGETACIÓN Y MEDIO AMBIENTE

1.-La vegetación

Superficie forestal: 1.080.000 ha (43% del territorio) : 1/3 de bosque maderable, el resto leñoso y abierto.

Superficie arbórea natural (vegetación climax): carrasca y alcornoque. La más extendida el pino carrasco. No es maderable pero regula el clima y protege el suelo. Cuando se quema aparece la maquia (coscoja, lentisco, palmito y el romero).

Al sur de Alicante, muy seco, aparece la xerófila (romero y brezo y el tomillo.

En las zonas húmedas (aunque en menor proporciuón) aparece al árbol de hoja caduca (bosques de ribera): fresno florido, olmo, sauces y choperas, que utilizan para su crecimiento los humedales de los ríos.

Desde el Sénia al norte hasta Guardamar la costa presenta marjales, albuferas y saladaresx (reducidos por la presión humana).Es una vegetación halófila adaptada a la salinidad: juncos en los marjales y el barrón en la arena de las dunas.

2.-Medioambiente

Los probelmas medioambientales son graves por el descontrol de crecimiento, el turismo, los incendios...

1) Erosión: acentuada por los incendios y las lluvias torrenciales. En el sur de Alicante se está produciendo la desertización.

2) Contaminación de las aguas: en la comunidad hay escasez de agua y en algunas comarcas como L´Horta o La Meseta de requena el abuso de los nitratos como abono ha producido problemas de contaminación. Los acuiferos están sufriendo un proceso de salinización. La demanda de agua para la agricultura, el turismo y la industria es tan elevada que se ha recurrido a extraer agua del subsuelo, lo que ha proiducido salinbización en el agua para consumo humano, especialmente en la Plana de Castellón, Sagunto, Javea, orihuela y Alicante.

El constante proceso de urbanización (turismo que produce la destrucción de nuestras costas, inmigración a Valencia,)está además destruyendo los ultimos restos de la huerta valenciana. Y la desaparición de los hujmedales por la acción antrópica: la Albufera ha pasado de 8000 ha.a finales del siglo pasado, a 3000 Ha.

EJKERCICIO

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